活動目標：1.初步學習油水分離的知識，了解油水分離作品的特點，感受色彩變化的美。2.學習油水分離的繪畫方法，能巧妙的利用油畫棒等繪畫工具進行創作。活動準備：1.深色顏色顏料，水粉筆。2.白紙，鋪好報紙的桌子。...

活動目標：1、 感受水的流動性。2、 知道珍惜水，有節約用水的意識。3、 通過活動激發幼兒的探索欲望。4、 培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。5、 能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。...

活動背景：秋天來到了，自然角的種子也逐漸增多起來。各種顏色、各種形狀、大小不同的種子寶寶惹得孩子們經常駐足觀看。這么幾種平凡的種子真讓孩子們如此感興趣？在找到原因后，我設計了本次活動。...

活動目標：1、感知容器內水壓和水速的關系。2、用實驗的方式驗證實驗結果，并大膽用語言描述。3、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，并能以實證研究科學現象。...

小小班：一、活動目標：1、激發幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動,培養幼兒對科學活動的興趣。2、引導幼兒觀察、感知水的沉浮。3、幫助幼兒學習運用語言來表達，發展幼兒講述。...

主題的產生每次自由活動結束后，幼兒都會在臉盆里把手洗干凈才回到活動室。一天，幼兒又在洗手時，一個孩子突然叫起來“怎么水變成黑色的了？”這時另一個孩子趕緊說：“水本來是白色的。...

活動目標： 1、知道水的顏色、了解溶解的現象，并知道有些物質能溶解與水。 2、愿意積極的參加實驗，對探索感興趣。 活動準備： 鹽、味精、糖、面粉少許、小石頭、黃沙、黃豆若干、杯子每人一個，筷子每人一個 活動過程： 1、觀察水的顏色...

小小班：一、活動目標：1、激發幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動,培養幼兒對科學活動的興趣。2、引導幼兒觀察、感知水的沉浮。3、幫助幼兒學習運用語言來表達，發展幼兒講述。...

活動目標：1、利用幼兒園玩水池為幼兒提供玩水的機會，感知水的特點，鞏固對水的認識。2、引導幼兒用各種材料投放水中玩耍，感知不同物體的“沉”與“浮”現象。培養幼兒觀察、比較、歸納的能力。...

一、設計意圖水是生命之源、生活中不可缺少的東西，是幼兒最熟悉的東西之一，水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西，幾乎每個幼兒都喜歡玩水。著名教育家陶行知先生說過“生活即教育”，活動內容的選擇要貼近幼兒的生活。...

設計意圖：水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉、喜歡的東西，本次活動利用幼兒對水的興趣，為幼兒提供豐富的材料，讓幼兒通過操作，充分發揮眼、腦、手等多種感官協調活動，去發現問題，解決問題。使幼兒可以積極地參與到探索活動中。...

活動目標1.引導幼兒用各種材料投放水中玩耍，感知不同物體的“沉”與“浮”現象。培養幼兒觀察、比較、歸納的能力。2.讓幼兒感受水中發現的樂趣，產生愉悅的情感體驗。3.培養幼兒勇敢、自信、合作、交往的良好品質。...

活動目標：1.通過游戲，觀察、比較水無色、無味、透明、會流動的特性。2.在游戲中體驗玩水的樂趣。活動準備：1.一盆清水，一盆有色水。2.各種運水工具：有孔的塑料袋、小水壺、瓶子、杯子等；每組一個大盆一個水桶。...

本學期科學領域行為跟進活動，我準備了一堂科學活動《有趣的水》，這次活動的主要目標是讓幼兒在嘗試活動中，了解水的特性，能仔細觀察，樂于嘗試，懂得保護水。...

活動來源:一段時間，班上的水龍頭出了問題,一開水龍頭,水就會四處噴濺,不但影響了孩子們洗手,而且總有好奇的孩子去玩水,引得其他孩子不停地來告狀。于是我便設計了系列活動”有趣的水龍頭”。...