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小螞蟻藏糧食(小班科學)

小螞蟻藏糧食(小班科學)

 小螞蟻藏糧食

一、指導目標:
  激發嬰幼兒的好奇心,吸引他們去玩耍去探索,使大動作和精細動作都得到鍛煉。
  二、環境與材料:
  粗細、長短不一的軟性水管;質地、大小不同的球若干;在管子口貼上小螞蟻;“小螞蟻的家”背靜圖一幅。
  三、過程指導:
  1、 嬰幼兒自己選擇珠子,放入認為合適的管子口,觀察珠子從哪里滾出來。
  2、 熟悉后,可引導嬰幼兒比一比同樣的珠子從哪一個管子滾出來的速度快。
  3、 掉出來的珠子自己撿起,再重新投放。


  四、建議:
  1、 為了保持嬰幼兒對這一活動的興趣,教師可將管子的彎曲度、延伸的方向重新組合。新的組合,新的路線更能激發嬰幼兒的好奇心和探索愿望。
  2、 可貼上一幅“小螞蟻藏糧食”的背靜圖,讓嬰幼兒在玩的過程中了解螞蟻的生活情況。
  可讓嬰幼兒逐漸感知珠子的大小與管子粗細的關系。


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