小班健康：愛洗手
一、活動目的：1、 通過聽故事，了解洗手的重要性2、 知道洗手的正確方法，養成講衛生的好習慣。二、活動準備：1、故事《巧虎生病了》2、巧虎的頭飾3、洗手的順序圖三、活動過程（一）創設情景，激發幼兒興趣1、出示圖片：你們看這是誰呀？（巧虎）巧虎在干嘛（做運動）2、師：我們做運動，能鍛煉身體，所以大家都很強壯。可是巧虎也鍛煉身體，可它還是生病了，這是為什么呢？我們來聽聽故事《巧虎生病了》（二）聽故事《巧虎生病了》1、師：巧虎怎么了？它為什么會生病呢？小結：手上有細菌，所以吃了東西肚子疼。2、師：巧虎吃東西忘記了干什么？小結：吃東西前我們要記得洗手。3、引導幼兒聯系自己的實際進行交流說說自己平時是怎么洗手的，進一步體驗洗手的重要性。（三）學習洗手1、 引導幼兒觀察圖片師：看看圖片上的寶寶是怎么洗手的？2、引導幼兒邊說兒歌邊模仿洗手動作，學習洗手的正確方法卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手（四）結束評價1、 教育幼兒要認真洗手，飯前便后要洗手，要養成良好的為什么習慣；2、 表揚講究衛生的好孩子。附：小朋友，來洗手，卷衣袖，淋濕手，抹上肥皂搓呀搓，清清水里沖一沖，再用毛巾擦一擦，我的小手真干凈。