小班健康:我的牙齒
活動(dòng)目標(biāo):1、觀察、記錄牙齒的外形特征,了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)牙齒名稱:切牙、尖牙、磨牙,了解牙齒外形與功用的關(guān)系3、發(fā)現(xiàn)事物間相互關(guān)系,提高觀察、概況能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、相關(guān)ppt3、人手一個(gè)小鏡子、筆;顒(dòng)過程:一、我們的牙齒1.提問,小朋友們有誰(shuí)拔過牙了?你有沒有注意到拔下來的牙齒長(zhǎng)的是什么樣子的?為什么要換牙呢?2.教師引入相關(guān)知識(shí):什么是乳牙,什么是恒牙,為什么要換牙(簡(jiǎn)單帶過)3.小朋友們相互觀察一下同伴的牙齒,老師請(qǐng)人描述一下牙齒的樣子4.教師引入相關(guān)知識(shí):什么是切牙、尖牙(犬牙或虎牙)、磨牙以及它們的外形二、觀察我的牙齒1.請(qǐng)小朋友們利用鏡子觀察自己的牙齒,數(shù)一數(shù)自己的牙齒一共有幾顆切牙、尖牙和磨牙,并記錄在表上。2.請(qǐng)小朋友們來展示自己的觀察記錄結(jié)果。三、牙齒是怎么樣工作的呢?1.教師分享點(diǎn)心——百奇餅干2.食用前任務(wù),請(qǐng)小朋友們?cè)诔渣c(diǎn)心的時(shí)候注意一下自己在什么時(shí)候會(huì)使用到哪些牙齒,用來做什么呢?3.食用點(diǎn)心后請(qǐng)小朋友們來說一說在吃東西時(shí)牙齒是怎么樣配合工作的4.教師概括切牙、尖牙和磨牙的作用。
反思: ①活動(dòng)中讓幼兒自己數(shù)牙齒自己然后填記錄表的方式不太好,可以換成一整張大的記錄表讓幼兒在位置上數(shù)然后填上去,也能起到直觀對(duì)比的作用