夾球跳
小班足球：夾球跳
活動目標：
1、重點指導夾球跳，發展夾球前進跳的能力和身體的靈敏性。
2、繼續激發自由玩球的興趣。
活動準備：
1、場地布置。
2、每人一個足球和一個胸飾，錄音機和磁帶。
活動過程：
1、熱身運動。
聽音樂進行全身運動，讓身體的各個部位動一動。
2、自由玩球。
“今天我們就來比一比，看誰和足球寶寶玩的方法最多，玩得最開心。在玩的過程中，你可以一個人和足球寶寶玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球寶寶玩。”
3、難點練習，重點指導。
（1）交流玩法。
“小朋友和足球寶寶玩的方法可真多，誰愿意到前面來玩給小朋友看的。”請個別幼兒上來示范、交流，其他幼兒學一學。
（2）夾球跳。
“老師和足球寶寶也玩出了一個好玩的辦法，你們想看一看，學一學嗎？”教師示范講解，幼兒重點練習。
4、游戲“送球寶寶回家”，鞏固夾球跳。
5、放松運動。
設計意圖：玩水是幼兒非常感興趣的游戲，可家長都因為怕孩子的健康，一般較少盡情讓幼兒玩個夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動，這是孩子生活中積累了一定的感性經驗.我們在開展體操興趣小組時發現幼兒對洗澡這一動作非常的感興趣.于是...
一、設計思路小班年齡的幼兒注意力很不穩定，對感興趣的事物注意力易集中，但持續時間不長，沒有組織紀律性；喜歡戴頭飾，有玩具的游戲。小雞毛茸茸，形象可愛，深深小朋友的鐘愛， 聰明的小雞，也象征著聰明的小朋友，且教具簡單，一塊圍...
活動內容：玩得健康好成長（一）活動目的：1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。2、學習履行一些簡單的安全行為。活動準備： 提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：用樹枝打鬧、投擲小石頭、揮動小刀等。...
一、教學理念：分享是健全人格的重要組成部分。從小對幼兒進行分享教育，可以讓幼兒學會分享和體驗分享后的快樂，為形成健康的心理品質打下良好的基礎。...
活動目標 1.練習向指定方向跑，發展四散跑的能力，鍛煉腿部肌肉力量。 2.探索彩帶的多種玩法，發展創造力和想像力。 3.樂意與同伴一起參加游戲活動。 活動準備 紅、黃、藍、綠彩帶若干(與幼兒人數相同)；錄音機、磁帶；各種顏色標記。...
一、 活動目標：1.讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的愿望。 2.培養幼兒積極參與活動的興趣，發展幼兒的動手能力。二、 活動準備：筷子、 盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。...
活動目標：1、學習跑的動作，發展幼兒的協調性和靈活性。2、培養幼兒的環保意識。活動準備：舊報紙若干，拱門、動物圖案（貓、烏龜、鴨子、小雞各一個）活動過程：一、開始部分，激發幼兒參加體育活動的興趣。...
【設計意圖】當學習要求轉化為幼兒內在需要時，教育目標就變成幼兒游戲的意愿。此活動正是從幼兒年齡特點出發，創設"小兔采蘑菇"的故事情境，讓孩子以角色身份輕松、自然地完成各項操作。...
教學目標：1、初步了解歌曲的內容，學習用不同的演唱速度、力度表現歌詞中老鼠不同的動作及貓與老鼠角色的變化。2、借助觀察的經驗，嘗試根據歌詞內容創編不同的老鼠動作造型，在教師動作的提示下，有節奏地做老鼠跑、吃米等動作。...