小班體鍛活動：布袋變變變
維揚區康樂幼兒園：吳道紅
設計意圖：
布袋是孩子們喜愛的玩具之一。在晨間活動、游戲活動等戶外活動中，我發現小班孩子由于缺乏一定的生活經驗，創造力有限，玩法單一，興趣不持久。因此，針對小班幼兒的特點，我設計了《布袋變變變》這一活動，旨在情境的創設中，體驗運用布袋游戲的快樂，提高幼兒對體育活動的興趣，增強身體的靈活性，發展動作的協調性。
活動目標：
1、探索布袋的多種玩法，運用布袋快樂地游戲。
2、練習走、跑、跳、爬的基本動作，重點練習套袋手膝著地爬，發展身體及動作的協調性。
3、體驗情境游戲的樂趣，提高對體育活動的興趣。
活動準備： 多種顏色布袋人手一個、樹葉數片、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、創設情境，熱身準備
1、談話導入，激發興趣。
2、創設情境，基本練習：
快走、快跑、慢走，頭部運動、四肢運動、全身運動等
二、體驗情境，快樂游戲
1、啟發引導，自主游戲。
2、一物多玩，布袋多變。
3、開心游戲，變毛毛蟲(重點練習，套袋手膝著地爬)。
三、在游戲情境中結束
放松整理：毛毛蟲變蝴蝶
活動目標：1.能夠掌握盒子的不同特征進行造型與裝飾。2.積極參與親子造型活動，能夠與家長默契配合。活動準備：各類盒子、膠帶、彩紙、剪刀。...
活動目標：1.在創作過程中知道圓能變成各種有趣的東西。2.學會在圓形的基礎上添畫各種物體。3.發展想象力和創造力。重點：在創作過程中知道圓能變成各種有趣的東西。難點：學會在圓形的基礎上添畫各種物體。...
活動準備：1、環境的布置。2、了解蠶吃桑葉--蠶吐絲--蠶作繭--蠶變飛蛾的過程。3、布袋人手一只。4、打擊樂器4件，《我愛洗澡》伴奏帶，輕音樂磁帶一盤。...
活動目標 讓幼兒在拍拍打打的玩泥過程中，熟悉油泥的性能，會團圓、搓長、壓扁、粘合等簡單的技能，激發幼兒對泥工活動的興趣。 活動準備 橡皮泥若干。 活動過程 ： 1、變變變。 （1）團圓：比一比誰團的橡皮泥像皮球。...
活動目標：1、通過音樂感受體驗孫悟空的特點。2、運用形體動作表現孫悟空的角色特征。活動準備：1、音樂：《小石猴》2、孫悟空頭套、金箍棒道具。活動過程：1、教師運用形體動作及道具，表演音樂《小石猴》的情景。...
“勺子”目的：利用生活中常見的日常用品，通過引導學生觀察、引發學生聯想，運用不同的方法、材料對勺子進行添加、裝飾，從而創造出新的作品。培養學生的創新精神和實踐能力。重點：對勺子進行聯想，添加、裝飾，從而創造出新的作品。...
[活動設計]一、活動目標1、通過探索嘗試活動，發現肥皂的變化。2、能大膽表述自己的發現，并樂于和同伴、教師進行交流。通過活動，產生愉快的情感。二、活動準備1、小組操作用具：A、筷子、干凈的小空瓶、空心管。...
圖： 在開展主題活動《水果》時，我讓小朋友每人回家制作一樣水果玩具。有一位小朋友用半個空西瓜皮制作了一輛小推車帶來幼兒園，小朋友很喜歡，都圍著它嚷嚷開了，說還可以用西瓜皮做盞燈、做只船……，這使我產生了靈感。...
一、活動目標1、引導幼兒初步體驗瓶子的多種玩法，激發幼兒玩瓶子的樂趣。2、引導幼兒練習用手捏豆子，擰瓶蓋，制作拖拉玩具。3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。...
活動目標：1、樂意參加集體活動，開始接納、喜歡老師。2、體驗在幼兒園里活動的快樂。3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒的嘗試精神。重點、難點：重點：利用魔術表演穩定幼兒的情緒。...
一、活動目標：1、嘗試自己設計圖稿，選擇材料印染紙巾。2、能大膽操作，并積極向同伴展示和介紹自己的印染作品和經驗。3、通過欣賞進一步感受圖案與印染方法之間的關系，對印染產生興趣。...
活動目標：1.樂意參加集體活動，開始接納、喜歡教師。2.體驗在幼兒園里活動的快樂。3.遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。活動準備：自制魔術盒活動過程：一、觀看魔術表演。...
教學目標1.聯系長方體表面積在生活中的運用，培養學生用數學知識解決問題的意識.2.在擺、算、想象、猜想等學習活動中，培養學生有序思考、合理分類、化繁為簡的思維方法，并發展空間觀念.3.會根據實際需要，合理策劃選擇包裝樣式，體現解...
活動目標：1、在認識幾何圖形的基礎上，通過聯想將其拼貼、添畫成簡單的物體，并變現其主要特征。2、能夠發揮想象，創造性的進行圖形拼貼、添畫活動，發展創造力。3、愿意參與活動，在活動中體驗創造的快樂。...
活動名稱：蛋殼變變變適宜對象：中大班活動價值：（1）培養幼兒對蛋殼制作的興趣。（2）根據蛋殼的外形特征及可碎性，展開豐富的想象。（3）發展幼兒的想象力和動手能力。...