教育筆記：老師我不會(huì)
經(jīng)過(guò)一年半的幼兒園生活，孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服，有些衣服比較難脫會(huì)偶爾請(qǐng)老師幫忙外，基本上孩子們自己都能做好穿脫衣服的事情，但是對(duì)于剛來(lái)幼兒園一學(xué)期的新生來(lái)說(shuō)，這方面掌握的還不是很到位，只有一位孩子能夠獨(dú)立地完成，其中有一個(gè)小朋友（果果）每次起床的時(shí)候總是坐在床上不 動(dòng)，等著老師和阿姨來(lái)幫他穿，當(dāng)老師催促他的時(shí)候他也總是說(shuō)：“老師我不會(huì)。”但試問(wèn)誰(shuí)一生下來(lái)就是“會(huì)”的呢？每件事情大家都是從不會(huì)到會(huì)的，自己不學(xué)，不動(dòng)手當(dāng)然不會(huì)啦，這天他又是這個(gè)借口來(lái)敷衍我，這次我可不肯妥協(xié)了，很久前就已經(jīng)和他說(shuō)了好幾次，衣服不會(huì)穿要自己學(xué)，和他的家長(zhǎng)也進(jìn)行了交流，及天下來(lái)都不見(jiàn)有什么明顯的改變，今天又聽(tīng)到這個(gè)借口不禁讓我想起了昨天繪畫(huà)課的時(shí)候他也是這個(gè)借口：“老師我不會(huì)畫(huà)。”于是一陣怒火就躥了上來(lái)，我說(shuō)：“果果，衣服不會(huì)穿就要學(xué)，每次都說(shuō)不會(huì)就會(huì)學(xué)會(huì)了嗎？”我將衣服放在他面前：“這個(gè)手伸進(jìn)這個(gè)袖子里，這個(gè)手伸進(jìn)另一個(gè)袖子里，老師看著你能自己穿好的”，只見(jiàn)他拿著衣服將右手伸進(jìn)了左邊的袖子里，“不是那個(gè)袖子”我說(shuō)，他又將手伸出來(lái)放進(jìn)另一個(gè)，這個(gè)還比較簡(jiǎn)單，接下來(lái)他將手在后面摸了半天也沒(méi)摸到左邊的袖子，于是我?guī)退玫搅俗筮叺男渥樱詾槲议_(kāi)始幫他穿衣服了，手伸在空中不動(dòng)了，“果果自己拉好袖子穿進(jìn)去”于是他用領(lǐng)一只手將袖子拉住慢慢地手伸了進(jìn)去，終于穿好了，于是我將外套遞給他，他開(kāi)始認(rèn)真地穿了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒終于穿好了，他來(lái)到我面前，我表?yè)P(yáng)了他：“果果學(xué)會(huì)穿衣服了是嗎？以后有什么不會(huì)的事情不要再說(shuō)我不會(huì)了，要去學(xué)一學(xué)，學(xué)過(guò)了你一定會(huì)學(xué)會(huì)的，好不好？”他點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)心的走了。第二天也是中午起床的時(shí)候，他第一個(gè)穿好了衣服來(lái)到了我面前，給了我一個(gè)大大的驚喜。