新的一個世紀即將來臨，我的公交車月票也要換了。來到了售月票的小亭子前，映 入眼簾的是人，人組成的兩條人蛇——一條是職工月票的，一條是學生月票的。兩條人 蛇曲屈蜿蜒，都有七八米長，蛇頭在小亭子前撞到了一起，混成了一團。...

我給他們排排隊活動目標：1、 喜歡發現生活中有規律的事物，感受規的存在和美感2、 嘗試通過自己的排序活動，體驗操作的樂趣。活動準備：項鏈一串、有規律的事物、幼兒在排序方面的生活經驗以及開放性的材料活動過程：一、 感受規律的存在...

生肖是我國是一種很濃厚的民族文化，人們用生肖來，本月的主題是《有趣的生肖》，小朋友對此都有很大的熱情，通過前面的教學，小朋友對生肖的來歷及有關的知道已基本掌握，本次活動主要是讓幼兒在認識生肖的基礎上進一步掌握和鞏固十二生...

活動目標：1、積極探索、分析討論，感知物體的大小、數量與排列長短的關系。2、學習將收集的種子分類，排列并做記錄。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。...

活動目標：⒈鞏固幼兒對7以內數字的認識，理解數字能表示物體的數量。⒉引導幼兒按數量的多少進行排序。⒊引導幼兒比較7以內數量的多、少，正確感知7以內數與數之間的關系。...

活動目標：1、喜歡發現生活中有規律的事物，感受規的存在和美感2、嘗試通過自己的排序活動，體驗操作的樂趣。3、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。4、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。...

設計意圖：小班幼兒年齡小，自律能力差，剛剛融入集體生活，還沒有適應集體生活。排隊是小班幼兒的生活常規之一，在幼兒園中無論是洗手、喝水還是小便、做操都要排隊。...

活動目標：⒈鞏固幼兒對7以內數字的認識，理解數字能表示物體的數量。⒉引導幼兒按數量的多少進行排序。⒊引導幼兒比較7以內數量的多、少，正確感知7以內數與數之間的關系。...

最近，經常聽到上廁所、排隊、洗手時，有孩子跑過來說：老師，他們又插隊了。這樣的事情不是一次兩次了，也經過了多次談話教育，可是這樣的事情都不見有所改善。 通過幾次談話活動后，針對孩子出現的問題，我也進行了反思。...

小班幼兒剛入園，來到陌生的環境，一切常規習慣要從頭培養，包括各個生活環節，我將各個生活環節通過以游戲的形式吸引幼兒參與。在排隊活動中，目標是引導幼兒學習一個跟著一個走，并能聽信號向指定方向走。...

幼兒l第一個來到益智區，他選了“給撲克排排隊”的游戲材料。他仍然按照以前的玩法把標記放在插袋中，然后找出相同標記的撲克牌按照從大到小的順序排在操作板上，從他的操作過程來看，他玩這個游戲材料已經相當熟練了。...

最近，每天做操下樓，和午飯后的散步，我都發現了一個問題。沒走多遠，有幾名幼兒一會兒停下，一會兒追，接著他后面的小朋友也一會兒走，一會兒停，隊伍很不整齊。在出去之前，我總要提出一個要求：走路時，一個跟緊一個，不要落隊。...

人們常說每個孩子都是一本有趣的書，要想讀懂這本書并不容易。因為每個孩子來自不同的家庭，有著不同的生活經驗和生活環境，他們性格特點不同，發展水平不同，存在明顯個體差異。...

最近在班級里發現幼兒顯得格外興奮,尤其是排隊時,長長的隊伍會給后面的孩子以為老師在前面就看不到她們在后面干什么，其實后面小朋友一舉一動老師都看在眼里，當然也有忽視的時候，就給孩子漏洞可鉆。...

有益的學習經驗：學習排序，體驗事物的規律性。準備：動物玩具：大象、長頸鹿各不少于5只。活動與指導：1、教師逐個出示大象與長頸鹿，讓幼兒說出它們的名稱。...