教育隨筆：我給桌子洗洗臉
這幾天，我發現美術課后，桌子上有許多彩筆涂畫現象，有些是因為涂破紙造成的，有的則是孩子故意涂畫的。我對這一現象多次強調，并教育孩子們不要亂涂亂畫，可是收效甚微，這可怎么辦呢？我終于想了個好辦法：有一次美術課后，我俯下身子，把耳朵貼在桌子上，小朋友們看我這個舉動，也都靜了下來。這時，我臉色故意表現的很不高興，一會兒，我抬起頭來，有孩子低聲問：“老師怎么了？”“小桌子在哭吶”“�。 薄盀槭裁矗俊焙⒆觽兗鼻械貑�，我意味深長地說：“它說小朋友在它臉上亂涂亂畫，它很不高興，這樣太臟，太難看了。我不愿意和小朋友做朋友了，嗚嗚、”“孩子們，現在我們是不是該給桌子洗臉了？”“嗯”于是我們發動了一次“桌子大掃除”還原了桌子的真面目。孩子們干的可起勁了，我也認真的表揚了孩子們，并教育孩子們要好好愛護自己的小桌子，以后想著不要在它的臉上亂涂亂畫了。貝貝很喜歡畫畫。自己一個人的時候，貝貝總喜歡隨意地涂涂畫畫。這不，正當貝貝專心致志地畫大恐龍的時候，媽媽進來了�？粗愗惖漠嬘殖隽死L畫紙，畫到了桌面上，弄得桌子上到處都是，媽媽生氣了：“說了很多次了，你怎么總也不聽呢？...
周末家庭聚餐，在午飯時。我嬸嬸：好孩子聽話，先吃飯，吃完再看電視。雯雯說：我想先看電視再吃飯。嬸嬸：先吃飯再看電視，聽話。雯雯：好媽 媽，等吃完飯動畫片就演完了。嬸嬸：那也不行，必須先吃飯。從小要養成好習慣，好孩子聽話。...
在一次體育活動中，平時比較脆弱、嬌氣的佳寧小朋友忽然跌倒了。我判定他跌得不重，膝蓋上可能擦破點皮，就趕在他末出現消極反應之前，鼓勵他到：“佳寧小朋友勇敢——爬起來再跳！”在我的鼓勵下，他又向前跳去。...
今天和小朋友們進行了繪本活動《害羞的小哈利》，可活動開展到最后時，我問小朋友們：?小哈利雖然害羞，但是他身上有許多的優點，所以小朋友們一樣很喜歡他，那現在誰愿意來說說你有什么優點呢？?涵涵最積極第一個舉起了她的小手：?我會幫...
等待了一個漫長的冬季，春天終于來了，和煦的陽光，暖暖的春風，嫩綠的小草，鮮艷的花朵。就像朱自清先生在他的散文《春》中寫的那樣：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。...
建筑區是男孩子特別喜歡玩的區域，最沉迷的是朱鑫燁。由于圓形積木數量少，他又希望每次都能玩，于是他就想了個辦法，一到整理玩具材料時，就悄悄藏一些到娃娃家的柜子里。 一天，毛文杰先一步到建筑區想玩車輪滾滾，可惜已經沒有了。...
孩子從幼兒園進入小學學習，是他們成長中的一件大事，是對變化的外界環境重新適應的時期，孩子們在這一時期存在許多的不適應，并對他們本身有著相當重要的影響。...
今天課間操，看見小朋友們都在院子里玩耍，于是就拿出錄音機給小朋友們放了一首最近特別火的歌曲《小蘋果》。起初，小朋友們都沒怎么注意，過了一會兒，我班的董曉通和張開瑞同學來到錄音機旁邊，跟著音樂一起唱了起來你是我的小呀小蘋果...
我們大班幼兒特別愛說，有時候我生氣了就喊“閉嘴”，可沒過一會，孩子們有開始了，我在想孩子們問什么這么管不住自己的嘴，通過學習維果斯基的教育理論，我得到了答案。private verbal thinking — 自我中心語言。...