教育筆記：好孩子是夸出來的
小杰做事情有點猶豫，想做又不敢做、又做又不想做。因此耽誤了很多時間，做什么事都最后才能完成，老得用老師催。 今天戶外活動做操之前，我們在南面小樹林走輪胎練習平衡。我聽到有人在催促前面的小朋友：“你走快點吧，看你都落下了！”要是別的小朋友說這話還不奇怪，我一看是小杰在催促著佳佳。他跟的特別緊，速度不得不慢了下來，我特別驚訝！小杰也有嫌別人慢的時候呀！我覺得這是一個教育契機，馬上表揚小杰：“小杰速度挺快的呀！有進步！做事情就要講求速度，不能總慢，會被落在后面的。”小杰笑了，點點頭。 做完操，我們抬玩具、擺活動區，小杰也來搬小推車。我說：“小杰做事真是快多了啊！有進步！”他聽了很高興地推著車快速地走了。 “回家”的音樂響起來了，我拍三下手，孩子們來找我排隊了。我走著走著，發現小杰排在了第2名的位置！啊！真讓我興奮，這孩子也能快起來了呀！我高興地表揚了他：“小杰排隊真快啊！”他更高興啦！ “好孩子是夸出來的！”這話不假！孩子都有自己的優點，對于做事情缺乏自信的孩子，老師可以發現、挖掘他的長處進行表揚、鼓勵，讓其對自己有更多正面的認識，相信自己有能力，知道自己能行，明白自己有些方面很棒！逐漸自信起來。