家長開放日結(jié)束后，我班兩位老師也對本次活動進(jìn)行了分析與反思。有值得保持的地方，也總結(jié)了以下幾點(diǎn)可改進(jìn)的部分：1.本次活動組織的晨間活動是《跳椅子》。...

一、來園接待：7:35——7:45活動內(nèi)容：迎接幼兒，值日生照顧自然角。活動準(zhǔn)備：前一天安排值日生并分配任務(wù)。活動目標(biāo)：觀察幼兒入園情緒，進(jìn)行個別談心活動。...

家長開放日結(jié)束了，心里覺得終于又完成了近期工作中的一件大事，看著家長們高高興興的走了，心里頓時放松了許多。趁著楊老師和李老師帶著孩子們玩的空閑，我便看起了家長們填的反饋表，一張、兩張、三張，咦，我發(fā)現(xiàn)與以往的反饋表不一樣...

智慧藝術(shù)幼兒園 六一 家長開放日流程一、組織機(jī)構(gòu) 組長： 園長 副組長： 歐陽主任 成員： 全體教職工 二、活動安排 時間：xx年5月31日。...

7：45——8：20晨間接待、晨間活動晨間活動：跳繩目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒參與跳繩活動，能力強(qiáng)的幼兒嘗試花式跳法。2.重點(diǎn)指導(dǎo)還未掌握跳繩的幼兒。過程：一、準(zhǔn)備活動幼兒跟老師做熱身操。二、幼兒自主練習(xí)讓幼兒自主練習(xí)跳繩 。...

一、7：45——8:20晨間活動《網(wǎng)球》目標(biāo)：能單手拍網(wǎng)球或雙手交替拍球或拋接球，發(fā)展幼兒玩球的興趣二、8：20——8:35生活活動、晨間談話：1、點(diǎn)名。2、播報天氣。...

活動目標(biāo)：1、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。2、進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。一.8:00——8:35入園、區(qū)域活動（重點(diǎn)指導(dǎo)：拼搭樂園）目標(biāo)：1.情緒愉快，見到老師能主動向老師問“早”。...

一、活動時間：xx月29日 上午二、參加對象：小一班全體家長和幼兒三、活動地點(diǎn)：小一班教室四、活動目的：1.通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況,引導(dǎo)家長(從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交...

開放時間：xx年xx月27日 8:00—11:00地點(diǎn)：本班活動室具體安排如下：一、來園活動：內(nèi)容：折紙 桌面玩具目標(biāo)：1.熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。2.引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。...

一、活動時間：xx年11月25日二、活動目標(biāo)：1.加強(qiáng)幼兒園和家庭的溝通與聯(lián)系。2.進(jìn)一步讓家長比較直觀地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學(xué)的教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。...

一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。二、活動時間：xx年6月13日上午（8：00—10：30）三、活動重點(diǎn)：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。...

山東壽光文家街道文家幼兒園 董春慧 穆海芳一、活動目的：1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。...

（一）入園、午檢(1:50---2:20)1、親切微笑迎接幼兒及家長2、觀察幼兒來園時的情緒。3、檢查幼兒是否攜帶危險物品(二)區(qū)域活動(2:20—3:00)開設(shè)區(qū)域：建構(gòu)區(qū) 益智區(qū) 圖書區(qū) 美工區(qū) 甜品屋建構(gòu)區(qū)目標(biāo)：能分享玩具、合作玩，同時培養(yǎng)搭建能...

一、7:45~8:15 晨間接待 桌面活動二、 8:20~8:40 教學(xué)活動數(shù)學(xué)《認(rèn)識6以內(nèi)的序數(shù)》三、 8:40~8:55 生活活動1、幼兒能自主小便、洗手、喝水，注意洗完手用干毛巾擦干。2、點(diǎn)心：能自主吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，并洗干凈茶杯。...

總目標(biāo)：1.增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的教學(xué)與幼兒活動情況，了解課堂教學(xué)從而更好地配合老師的班級工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。...