教育筆記：給撲克排排隊(duì)
幼兒l第一個(gè)來到益智區(qū)，他選了“給撲克排排隊(duì)”的游戲材料。他仍然按照以前的玩法把標(biāo)記放在插袋中，然后找出相同標(biāo)記的撲克牌按照從大到小的順序排在操作板上，從他的操作過程來看，他玩這個(gè)游戲材料已經(jīng)相當(dāng)熟練了。我對(duì)他說：“你能按照標(biāo)記把單數(shù)和雙數(shù)排列出來嗎？”幼兒l充滿自信地說：“我知道單數(shù)有哪些，雙數(shù)有哪些了。”于是他開始操作，邊操作邊說：“單數(shù)是1,3,5,7,9，雙數(shù)是2,4,6,8,10。”我檢查了一下，完全正確。我說：“老師想和你比賽，每人選擇兩個(gè)不同的標(biāo)記，看誰先找到單數(shù)和雙數(shù)怎么樣？”幼兒l接受了我的提議，于是比賽開始了......
“給撲克排排隊(duì)”有多種游戲方法，幼兒比較喜歡玩的是“數(shù)字排序”和“比大小”的內(nèi)容。l小朋友有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)操作能力，能很好地掌握游戲方法。根據(jù)他的能力與個(gè)體需要，我引導(dǎo)他進(jìn)行了新的玩法，幼兒在集體活動(dòng)中已經(jīng)接觸過10以內(nèi)的單雙數(shù)了，此次的新玩法能幫助他們鞏固對(duì)單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)。