教育隨筆：由玩水想到的……
孩子們平時最喜歡玩水，每次洗手洗個沒完，特別是張、郭、張、每次洗手都要老師重點關注，不然衣服就得遭殃。
想個辦法讓孩子們玩玩水，過把癮吧，正好有節玩水課讓幼兒在玩水中掌握一些知識。
我準備了許多平時孩子玩的玩具，喝的飲料瓶，藥瓶一起放在水里讓幼兒觀察，會發現什么？高矮、大小不同的瓶水有多有少，有的東西沉在下面，有的東西漂在水面，孩子們可有興致了，這時我讓小朋友開始玩，高興極了，專心致志到極點，可見孩子們喜歡玩水的特點了。
中午收拾玩具時給幼兒講要節約用水，平時洗手時要注意不要浪費水，這次孩子們可聽話了，洗手時就知道節約用水了。
孩子們既玩了水，又掌握知識、技能。我認為孩子們在玩中學時學習掌握知識最快，記憶最深。
一、活動目標 1.喜歡玩水，在玩的過程中感知水會流動、水能溶解糖和鹽等特點。 2.樂意用語言表達所看到的現象。 二、重點與難點 1.重點：理解水會流動的特性。 2.難點：用語言表達看到的現象。...
［設計意圖］幼兒對水的喜愛似乎是一種天性，只要有時間、有機會他們總愛在水里玩耍、嘻鬧，但又往往受到大人的制約，無法盡興地去玩水。因此，我們經常發現在洗手時幼兒們經常把衣服袖子弄濕，或者是洗一次手要花很長的時間。...
目標：讓幼兒在玩水的過程中感知水的特性，知道水是沒有氣味、沒顏色、沒味道、會流動的。 內容：玩水游戲 準備：各種玩水的工具（壓水器、大臉盆、瓶子、漏斗、旋鈕玩具）。 每位幼兒準備一個扎有小洞的塑料袋。牛奶、水壺兩個。...
目標：讓幼兒在玩水的過程中感知水的特性，知道水是沒有氣味、沒顏色、沒味道、會流動的。 內容： 準備：各種玩水的工具（壓水器、大臉盆、瓶子、漏斗、旋鈕玩具）。 每位幼兒準備一個扎有小洞的塑料袋。牛奶、水壺兩個。毛巾若干。...
活動目標1、喜歡水，在玩水的過程中發現、探究問題，并想辦法尋找答案，感受水的特性。2、了解物體在水中沉浮的現象，能給沉浮的物體進行分類。3、對水的浮力感興趣，能積極參與活動進行探索。4、遵守玩水規則，不做“禁止”的事。...
一、活動目標1.通過玩水活動讓幼兒學會圍繞主題談話，鼓勵幼兒主動參與，自由交談，愿意在集體面前表達自己的思想。2.幫助幼兒學會用簡短的語句談論玩水的過程，學會用高興、開心、有趣等詞匯表達玩水時的愉快心情。...
活動目標:1、在玩水中發現水灌進瓶子與水從瓶子上小洞流出時水流的不同變化。2、在玩水中得到動手能力的培養。活動準備：三大盆水；瓶身有一個洞的瓶子和瓶身有兩個洞的瓶子，數量大于幼兒人數；記錄表；勾線筆。...
開學到現在將近一個月了，現在看著寶寶們一各個不哭不鬧的乖乖來園，還能自己動手吃飯，認真開心的和老師做游戲，老師、家長們心里定是甜甜的。看著孩子們的進步我像得了獎一樣得開心。...
對幼兒園孩子來說,吃飯是他們的一大事,也是我們頭疼的事。平時他們在家都是爸爸媽媽喂的，可在園可要學著自己獨力吃飯，由于孩子吃飯的速度和飯量不同，有的快有的慢，所以喂飯時間顯得比較緊張忙碌。...