教育隨筆：如何對待倔強的孩子
鎮鎮是家中的獨生子因為家人對孩子的寵愛，凡事千依百順，逐 漸使孩子養成了倔強、自私的個性，因此現在的幼兒園中，不乏倔強的幼兒，倔強幼兒的思維都是以自我為中心的。 前不久我班上就出現了這樣一件事情。 班上區域活動馬上要開始 了，我這次是按照讓表現好的小朋友先挑選自己想去的區域。這時候當鎮鎮聽到我的口令后，還是無所顧忌的在和邊上的小朋友講話，當我真的在讓表現好的幼兒挑選自己想去的區域時，他有點緊張了， 也試圖舉手想讓我叫他選，可是他還是邊講邊舉著手，所以一直沒有 叫他，直到有個幼兒選理發店這個角色時，他才開始真正的緊張，而且開始直跺腳，嘴里嚷嚷著他要去那里，后來他就放聲大哭起 來。我不斷的安撫他，可是他卻并不理我，于是將他置于一邊，不予理睬，使他得不到關注，久而久之 這種不良個性就有可能消退。我們就管自己做自己的事，并告知他，等他安靜下來后這個事情可以商量，但是你這樣發脾氣，哭鬧是沒有 用的。等到其他幼兒都安排好以后，我才去理會他。鎮鎮個性雖然很 倔強，但非常聰明，看到我們玩得哈哈大笑，而他只能眼看著。漸漸的他不再哭泣了，走到我的身邊，發現他有些動搖了，我便與他談起 了心。 經過這樣一次教訓，我想他才會意識到倔強、發脾氣是不能解決 問題的。而對待個性倔強的孩子決不能隨意的訓斥，而應該采取正面引導，激勵的手段，那就是講道理。與幼兒談論有關他的行為不能接 受的原因， 然后通過講道理來改善孩子的個性行為。 當有情況發生時， 我們必須認真對待， 客觀的分析原因。幫助幼兒查找發生倔強的原因。 然后耐心、細致地為幼兒講明道理，幫助孩子改掉倔強的脾氣。