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音樂活動《請你和我跳個舞》反思

發布時間:2021-08-30

音樂活動《請你和我跳個舞》反思

音樂活動反思:請你和我跳個舞
    活動前,考慮到該歌舞內容簡單,而且和舞蹈動作基本符合,所以,我決定采取雙管齊下的策略,在一個活動中邊學唱,邊學舞蹈。這個舞蹈因為配有歌詞,學起來既簡單又有趣,而且一詞一音,適合孩子學唱與表演。通過大家互相邀請舞蹈,能培養孩子合作友好、大膽活潑的個性。
    活動開始了,我先邊唱邊示范簡單動作,孩子們很自然就跟著我邊唱動作起來。等到大家對歌詞和單獨的舞蹈基本熟悉后,我拉起一個孩子,請他和我一起跳邀請舞。我教他彎腰,撫胸做男孩子的邀請動作。我也做拉裙子、腳尖點地的女孩子動作。很多小朋友看了都不好意思地笑了。連平時很悶的小寧寧也捂上小嘴巴,害羞地看著我們。
    到了大家練習動作階段,我分別帶領男孩子和女孩子邊唱邊做舞蹈動作。因為很多孩子一開始很難區分左右腳,為幫助他們統一動作,我就在孩子們的右腳上都貼上一個標記。這下,大家更起勁了,舞蹈的動作也整齊了許多。我先安排幼兒按男女結伴舞蹈,再到自由地男女結伴舞蹈。大家都很積極地表演著,特別是后一個自由結伴舞蹈時,很多孩子又是害羞又是興奮,可愛極了。
 
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