《鉆爬護欄真危險》教學反思
今天第二節課是安全教育，活動的名稱叫《鉆爬護欄真危險》。我首先播放了課件，圖片上顯示出公園，小橋，樓梯，馬路等許多地方的護欄，接下來引導小朋友討論護欄的作用，小朋友都很積極的回答說“保護作用”，我接著說：“對，這些護欄都是保護大家，防止出現危險的，再看看下面這張圖片，這位小朋友做得對嗎？”我出示了一張爬越護欄的圖片，小朋友們都大聲的說“不對”，這時候，小朋友站起來說：“老師，上次我爸爸就是是這樣爬過去的。”孩子的一句話讓我驚訝，我不知道該如何解釋了。今天早上，我們大班學習了6的加法，目標是復習6的組成，鞏固把6分成兩份的物種分法；學習按圖中物體的數量和看兩張卡片合并的過程列出得數是6的加法算式，鞏固加法含義的理解。第一環節我通過游戲讓幼兒復習6的組成。...
今天我們開展了美術活動我的名片。活動結束后，到了幼兒自主游戲時間，只見蘭蘭一個人在桌子上自始自終認真的畫名片。區角結束的時候她已經制作了五張，每張名片信息很全，裝飾的花紋多樣，色彩艷麗。...
良好的班級常規是以后順利開展教學工作的基礎，所以在開學初就要樹立威信，讓幼兒知道在幼兒園要遵守各類規則。在開展《我能我會》這個活動中我發現了孩子的觀察能力還是不錯的，能很快地說出自己在畫面上觀察到的，但是在傾聽習慣上則是...
我教了兩年大班孩子，今年新教中班孩子還真有些不適應。孩子們已經是中班了，可是剛開學就，出現了很多問題：老師，我不會脫衣服？老師，我不會穿衣服？老師，我不吃菜？李老師把飯菜盛好了放在了桌子中間可孩子們不知自己往自己面前端，...
暑假里學習了許卓婭教授的《歌唱教學的模式指導》，對我來說受益匪淺。通過學習，我了解了怎樣用自然、美好的聲音歌唱和如何利用其他不同領域的活動來支持幼兒的歌唱學習。...
德國一位教育學者曾做過這樣一個比喻：把一勺鹽放在你面前，你根本難以下咽，而把這勺鹽放入一鍋湯中，你會覺得是那么美味。情境如湯，學習如鹽，只有學習，沒有情境，學習是枯燥無味的，只有把學習置于具體的情境中，才能讓幼兒享受到學...
教學反思是一種通過提高教師的自我察覺水平來推動教師專業成長，改善教師教學行為，促進教師能力發展，提升教師專業素養的有力手段和有效途徑。教師的成長等于經驗加反思。教學反思說到底是教師的一種自我意識、思維習慣、批評精神。...
在家長半日活動中，我第一次上了音樂課，而且是以音樂為主的律動，讓孩子們聽著音樂來做“嘻唰唰”的動作。在活動前，我選擇了都是幼兒喜聞樂見的歌曲，用范曉萱的《刷牙歌》和花兒樂隊的《嘻唰唰》作為音樂素材，其有力的節奏、好聽的旋...