學解放軍幼兒園教案（精選5篇）

學解放軍幼兒園教案 篇1

　　活動目標：

　　一、練習在平行線中間走，發展幼兒平衡能力；

　　二、發展幼兒走的動作，有精神走路。

　　活動準備：

　　3條平行線分別為15厘米、20厘米

　　25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

　　活動過程：

　　開始部分：歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線中間走

　　1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；

　　2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。

　　3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼

　　情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；

　　音樂《學做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過小路，潛伏在草地，大灰狼出來，指揮管發出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路；（游戲可進行2次）

　　三、結束部分：

　　每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。

　　教學反思：

　　活動結束后，我認真反思了這節課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來，我個人認為，我設計的'這節課符合幼兒的年齡特點。

學解放軍幼兒園教案 篇2

　　活動目標：

　　1、會用繪畫的形式表現自己和軍人在一起的快樂；

　　2、掌握各角度人物的畫法；

　　3、產生對解放軍的熱愛和敬佩之情。

　　活動準備：

　　與解放軍一起的VCD、電視機、記號筆、白紙、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、通過觀看碟片回憶與解放軍叔叔在一起的活動。

　　2、老師提問：你最喜歡與解放軍叔叔在一起做什么事？

　　3、師：“今天我們要請小畫筆幫忙，把你最喜歡和解放軍叔叔做的事畫下來。”

　　二、提出作畫要求：

　　1、注意要表現出解放軍叔叔的主要特征及動態；

　　2、可以畫出不同動態的`人物；

　　3、畫面要有叔叔，也要有小朋友；

　　4、注意人物形象的大小及構圖的整體布局。

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　重點引導幼兒通過服飾、臉型等來表現解放軍叔叔及小朋友的特征。

　　五、展示幼兒作品并講評。

學解放軍幼兒園教案 篇3

　　主題目標：

　　1、通過學習、查資料、詢問等途徑了解有關軍隊和軍人的知識，尊敬熱愛解放軍，愿意向軍人學習。

　　2、通過學做解放軍的系列活動，感受做解放軍的英勇與自豪，能不怕苦、不怕累地對待自己的學習和生活。

　　環境創設及活動準備：

　　1、創設布置有關軍隊的環境。

　　2、收集有關軍隊、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊武器圖片、模型展覽會。

　　3、玩玩做做：槍、炮、飛機等，進行展示。

　　家長工作：

　　1、幫助幼兒了解有關軍事、現代武器等方面的知識，并搜集相關的文字、圖片、照片、模型等材料。

　　2、鼓勵幼兒向解放軍學習，不怕苦、不怕累，守紀律，遇到困難要堅強。

　　活動（一）：詩歌《我是三軍總司令》

　　活動目標：

　　1、理解詩歌的內容，會完整地朗誦詩歌。

　　2、了解軍隊的三種軍種：海軍、陸軍、空軍。

　　3、對軍隊產生初步的興趣和向往。

　　活動準備：

　　海、陸、空三軍的服裝和武器圖片或照片。

　　活動過程：

　　一、以談話的方式導題，引起幼兒活動的興趣。

　　1、老師提問：

　　（1）你們知道什么叫總司令嗎？

　　（2）你知道解放軍有哪幾種軍種嗎？（海軍、陸軍、空軍）

　　2、師："今天老師給小朋友帶來了一首關于解放軍的詩歌，請小朋友一起來欣賞。"

　　二、幼兒欣賞詩歌，初步了解詩歌內容。

　　1、老師朗誦詩歌2。提問："詩歌的名字是什么？詩歌里說到了哪幾種軍種？

　　3、老師有表情地再一次朗誦詩歌，邊念邊出示相應的圖片。

　　4、提問："小鳥哪去了？小貓、小魚呢？小鳥坐了什么？小貓、小魚呢？（要求幼兒用詩歌里的語句回答）

　　三、幼兒學習詩歌。

　　1、師幼對念

　　2、請幼兒根據圖片提示完整念。

　　3、請個別幼兒在集體前朗誦。

　　四、教師小結。

　　向幼兒簡單介紹解放軍中最基本的軍種及其主要職能。

　　活動（二）：談話《學做解放軍》

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒都來學做解放軍。

　　2、感受解放軍的英勇，產生敬佩之情。

　　活動準備：迷彩服一套。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、出示迷彩服，引起幼兒興趣。

　　2、老師提問：

　　（1）上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀？

　　（2）你們看到了解放軍叔叔表演的哪些本領呢？

　　（3）他們為什么會有這么多的本領呢？

　　3、教師小結。

　　解放軍叔叔每天刻苦訓練，不怕苦、不怕難，所以他們才有這么多的本領。

　　二、激發幼兒向解放軍學習的情感。

　　1、你想學解放軍叔叔的本領嗎？

　　2、如果你是解放軍，你會怎么做呢？

　　3、幼兒小組討論后回答。

　　三、教師總結

　　我們小朋友也要象解放軍叔叔那樣不怕苦、不怕累，認真學、專心練，才能學到真正的本領。

學解放軍幼兒園教案 篇4

　　活動目標：

　　1、通過評比活動增強同伴之間相互學習和分辨是非的能力；

　　2、公正評價自己和別人的行為；

　　3、通過評比愿意繼續保持解放軍的不怕苦、不怕累的品質。

　　活動準備：

　　獎狀若干、子彈殼若干。

　　活動過程：

　　一、談話方式導入

　　1、老師提問：

　　（1）兩個星期的學做解放軍活動就快結束了，小朋友你們都學到了些什么呀？

　　（2）你記得最深刻的是什么事呀？

　　2、幼兒之間相互交流，然后在集體前交流。

　　二、教師小結

　　1、從不怕苦、不怕累，克服困難的方面；

　　2、從學習軍體拳，隊列訓練認真的方面；

　　3、從平時行動聽指揮，不隨意、懶散的方面；

　　4、從軍事匯報活動比賽中具有集體榮譽感的方面。

　　三、評比最神氣的小解放軍

　　1、討論：怎樣的小朋友才是這次活動中最神氣的.解放軍呢？

　　2、評比標準：

　　（1）活動中一切聽從指揮的。

　　（2）學習活動中認真的，動作到位的。

　　（3）遵守紀律，不怕苦，不怕累的。

　　3、選出候選人，并說出自己的理由（舉實際事例說明）。

　　4、投票選舉，選出最終的人選。

　　5、頒發獎狀，并贈送解放軍叔叔的禮物――空彈殼。

　　四、教師總結。

學解放軍幼兒園教案 篇5

　　活動目標：

　　1、通過與解放軍包餛飩感受與軍人在一起的快樂；

　　2、通過贈送禮物表達自己對軍人的尊敬之情，對軍事的.熱愛。

　　活動準備：

　　磁帶，錄音機；餛飩皮，肉餡，筷子，勺子，禮物。

　　活動過程：

　　一、包餛飩

　　1、在音樂聲中與解放軍叔叔一起包餛飩。

　　要求：

　　（1）洗干凈手；

　　（2）包餛飩時要保持安靜；

　　（3）注意餛飩中的肉餡不能太多，以防皮子破掉。

　　2、下餛飩。

　　二、與解放軍叔叔道別

　　1、每位小朋友向解放軍叔叔說一句道別的話；

　　2、每位小朋友向解放軍叔叔贈送一件禮物；

　　3、小朋友唱一首祝福的歌送給解放軍叔叔。

　　三、在歡快地音樂聲中與解放軍叔叔共嘗餛飩。