幼兒園健康活動設計：預防蛔蟲病
活動名稱：衛生保健《預防蛔蟲病》活動目標：
1.養成良好的生活衛生習慣。
2.了解蛔蟲病的癥狀。
3.知道蛔蟲病的傳播途徑以及預防蛔蟲病的方法。
重難點分析：
重點：了解蛔蟲病的主要癥狀，知道預防蛔蟲病的方法。
難點：養成良好的生活衛生習慣，提高自我保護能力。
活動準備：
物質準備：故事《不講衛生的豆豆》。
心理準備：對活動已有經驗。
活動過程：
（一）導入
講故事《不講衛生的豆豆》，引出課題。
（二）展開
1.針對故事內容引導幼兒進行討論。
提問：小豆豆怎么了？他得了什么病？
小結：蛔蟲病是小兒常見的一種腸道寄生蟲病，患病的人會經常
肚子疼、不喜歡吃飯，晚上睡覺時還會磨牙、流口水，日子久了，會越來越瘦，影響身體健康。
2.了解患病的原因及傳播途徑。
提問：豆豆為什么會得蛔蟲病？（教師組織幼兒討論患蛔蟲病的原因，注意引導所有幼兒參與討論活動，巡回傾聽孩子的交談）
小結：蛔蟲病是經過手、嘴巴、鼻子來傳播的，飯前便后不洗手就會把蛔蟲卵直接吃進腸胃中，摸過臟東西的手放到嘴巴里也會把蛔蟲卵吃進肚子里。
3.學習預防蛔蟲病的方法。
提問：我們怎樣才能保護好自己，預防蛔蟲病呢？
小結：預防蛔蟲病要做到：飯前便后要洗手，生吃瓜果、蔬菜時洗干凈，不喝生水，不吸允手指，不吃蒼蠅爬過或不干凈的食物。另外還可以定期吃驅蟲藥。
4.經驗講述。
提問：生活中還有哪些常見的疾病？如果身邊有得傳染病的小朋友應該怎樣辦？
小結：生活中我們經常看到一些人感冒或拉肚子。感冒是會傳染的。細菌性拉肚子也會傳染。當我們知道有人得了傳染病時，我們要遠遠離開他，等他好了再一起玩。我們可以通過打電話的方式向他們表示問候。
（三）結束
1.根據幼兒語言表述的連貫性、準確性、掌握情況等方面進行評價。
2.活動延伸：戶外游戲、鍛煉身體。