大班半日活動計劃
一、餐后活動：11:30—12:00
活動內容：親親大樹
活動準備：大樹認養區
活動目標：
1.能跟緊隊伍輕松地散步，發現秋天帶來的變化。
2.觀察大樹的主要特征，能將自己發現與同伴交流。
二、 幼兒午睡：12:00—14:00
活動內容：午睡
活動準備：睡床放置到位
活動目標：
1.睡前脫下衣物整齊擺放，衣物放床尾，鞋子放床底。
2.蓋好被子安靜入睡，不與旁邊小朋友聊天。
三、生活活動、點心：14:00—14:25
活動內容：人手一份午點
活動準備：春卷、奶黃包、菊花茶
活動目標：
1.能夠吃完自己的一份點心，保持桌面整潔。
2.用完午點主動漱口，不擁擠。
四、教學活動：14:25—14:55
活動內容：美術《玉米寶寶》
活動目標：
1.嘗試用線條畫玉米，初步體驗線描畫的表現特點。
2.發展細致的觀察能力及初步構圖造型能力。
活動準備：
1.《小朋友的書·美工》
2.玉米棒若干、水筆。
活動過程：
（一）欣賞《小朋友的書·美工》第14頁“玉米”線描畫的范畫，了解線描畫的特點，激發幼兒畫線描畫的興趣。
1.看看這幾幅畫，跟我們以前的畫有什么不一樣？（啟發幼兒看作品的表現方式及細節刻畫，發現線描畫的特點）
2.小結：線描畫是黑白的，用線條來表現看到的物體，這個線好像在散步一樣，跟著要畫的物體形狀輪廓走。
（二）通過畫石頭，把握線描的基本方法。
1.教師出示一塊邊緣不規則的石頭，請個別幼兒在集體面前作畫，然后與教師用線描畫的方法作畫，引導幼兒觀察比較兩幅畫的異同。
2.小結：線描畫必須先找準起點，跟著物體外形的變化畫線，先畫外輪廓，再畫細部。
3.用手指書空的方法練習線描畫線條的走勢，體驗畫線像散步一樣有趣。
（三）運用經驗，學習畫玉米寶寶。
1.每桌提供玉米棒（帶包衣與須）一支，啟發造型。
“今天我們要給玉米寶寶畫個像，從哪二開始畫呢？”啟發幼兒觀察玉米外形，引導幼兒畫時從蒂部開始，先畫輪廓，再看看里面有什么？有幾列？每列有多少玉米寶寶，它們是怎么排隊的？請你仔細看了再畫。
2.幼兒嘗試用水筆畫玉米，教師指導要點，即時評價，啟發其他幼兒。
畫畫時要防止幼兒看一眼，畫一筆，一頓一頓地畫，要求看好整體外形，畫時線條流暢。幼兒第一次畫，教師盡量多鼓勵。
（四）展示作品，相互交流。
五、 戶外活動：15：00—15:20
活動內容：玩繩
活動準備：繩子
活動目標：
1.練習多種玩繩方法，發展幼兒的跳躍能力和動作協調能力。
2.體驗體育游戲帶來的快樂。
六、區域活動：15:25—16:10
能工巧匠——建構區
棋逢對手——益智區
頭腦風暴——語言區
百變大咖——表演區
科學實驗——科學區
數學大擂臺——數學區
巧手工坊——美工區
親輕書吧——圖書區
鮮果vc臺——生活區
烤箱屋——生活區
重點指導：建構區
活動準備：各種塑積、薯片罐、奶粉罐、紙盒和紙箱
活動目標：
1.引導幼兒安靜有序的參加區域活動，遇到問題能夠尋找正確渠道解決。
2.重點觀察雪花片構建活動情況，鼓勵幼兒互相合作延伸空間。
七、離園準備：16:10-16:30
收拾整理，活動小結、安全教育