幼兒園關(guān)于《教師職業(yè)道德規(guī)范》的實(shí)施意見
一、 熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，政治觀點(diǎn)正確，立場鮮明。
2.愛崗敬業(yè)，以獻(xiàn)身教育為榮，以獻(xiàn)身教育為樂。
3.無私奉獻(xiàn)，以黨的教育事業(yè)為重，不計(jì)較個(gè)人得失，一切服從幼兒的需要、工作的需要，自覺積極地在平凡的教師崗位上建功立業(yè)，體現(xiàn)教師的職業(yè)價(jià)值。
二、 執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人。
1.開拓創(chuàng)新。教師不能滿足于現(xiàn)狀，只做個(gè)教書匠，而要像陶行知先生教導(dǎo)的那樣，時(shí)時(shí)處處做創(chuàng)新之人，成為教書育人的行家和藝術(shù)家，成為探索教育規(guī)律的耕耘者。
2.有高尚的責(zé)任感。對工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)做到一絲不茍，對每一個(gè)幼兒的健康成長認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3.自覺履行崗位職責(zé)的各項(xiàng)要求。
4、學(xué)會(huì)了解觀察幼兒的內(nèi)心世界，走進(jìn)幼兒心田，促進(jìn)教師幼兒思想道德建設(shè)的“雙發(fā)展”。
三、 不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,實(shí)事求是,勇于探索。
1.勤學(xué)進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，全面推進(jìn)二期課改。全面提高教科研水平，提高保教質(zhì)量。
2.堅(jiān)持理論—實(shí)踐—理論的探索模式，做到理論先行指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐中總結(jié)提煉理論再指導(dǎo)實(shí)踐，循環(huán)往復(fù)，無限升華。
3.不斷更新教學(xué)觀念，樹立起和素質(zhì)教育相一致的教育觀,教學(xué)觀，人才觀，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
4、不斷地適應(yīng)，使用多媒體教學(xué)，并能制作水平較高的課件，活躍課堂氣氛。
四、 面向全體幼兒，熱愛、尊重、了解幼兒。循循善誘，誨人不倦，保護(hù)幼兒身心健康。
1.一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。
2.關(guān)心了解幼兒，加強(qiáng)家園聯(lián)系，做幼兒的知心朋友。
3.尊重信任幼兒，公平公正對待每一個(gè)幼兒，不忽視和岐視“調(diào)皮幼兒”、“特殊幼兒”，用自己無私的愛去偏愛這些孩子，注重培養(yǎng)幼兒的個(gè)性特長。
4.依法治教，依法保護(hù)孩子的各項(xiàng)合法權(quán)益。
5、樹立社會(huì)主義榮辱觀，把“八榮八恥”列為善惡與美丑的界限，引導(dǎo)教師幼兒樹立道德建設(shè)新標(biāo)桿。
五、 熱愛幼兒園，關(guān)心集體、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派。
1.園興我興，個(gè)人利益服從學(xué)校利益。
2.從小事做起，從身邊事做起。為幼兒園形象、聲譽(yù)建設(shè)，精神文明建設(shè)、“園風(fēng)”“園訓(xùn)”“教風(fēng)”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
3.遵紀(jì)守法，自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度�！罢\信立身，信譽(yù)立教”，以誠信奉獻(xiàn)鑄師魂，以質(zhì)量信譽(yù)鑄�；�。對家長實(shí)行“請你放心，讓你滿意”承諾服務(wù)。
六、 衣著整潔、大方、舉止端莊、語言文明，禮貌待人，以身作則，為人師表。
1.學(xué)高為師，身正為范，樹立處處成為幼兒言行的表率。
2.講學(xué)習(xí)、講科學(xué)、講正氣、講工作、講貢獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講競爭、講進(jìn)取、講質(zhì)量、講效益，樹立新時(shí)期教師的新形象。
3.樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
4.杜絕一切形式的體罰和變相體罰。
5.杜絕諷刺挖苦幼兒，不準(zhǔn)侮辱幼兒人格。
6.不向家長索取禮品和錢物，不托幼兒家長為自己辦事。