幼兒語文課程目標
一、識字
1、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。
2、認識常用漢字300－500個，其中會寫200個左右。
3、認識常用的偏旁部首15個。
4、喜歡生活中識字。
（1）認識全班同學的名字。
（2）認識喜歡的小玩具及生活用品名稱。
（3）隨機認識生活中的漢字。
5、能借助偏旁及圖畫、固定術語識字。
6、養成規范書寫“會寫”漢字的習慣，并準確認讀。
7、粗略知道常用漢字的結構。
二、拼音
1、學會漢語拼音，讀準并能規范書寫聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。
2、認識大寫字母。
3、會唱《漢語拼音字母表》。
三、說話
1、養成用普通話說話的習慣。
2、認識常用的標點符號，能說出不同語氣（如句號、問號、感嘆號、省略號、書名號、逗號）。
3、能較通順地講述生活中所遇到的事，表達自己想說的話。
4、能較完整地講述小故事。
四、積累
1、誦讀兒歌、童謠、古詩、三字經等60－80首。
2、積累自己喜歡的成語故事、寓言故事。
3、積累自己喜歡的淺顯謎語。
（說明:本課程目標為二年制幼兒目標、學前一年應達到其中三分之一的教學任務）。
教學要求：1、正確、流利，并能講出這個故事。2、學會 14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3、會用“即使……也……”造句。4、了解事情的經過，理解“推敲”的含義。...
教學目標：1.培養學生熱愛大自然的情感，初步樹立人與自然和諧相處的意識。2.識字12個；基本掌握聽讀識字的方法。繼續進行滲透性識字。3.會寫6個字；認識新筆畫：橫撇、豎折折勾。4.了解“小、人、木”作偏旁的變形。5.練習背誦課文。...
一、教學目標1、掌握本課生字，理解詞語意思。2、能根據提供的情節和詞語復述課文第二段。3、感受澳大利亞人民對中國人民的友誼，激發愛國之情。二、教學重點與難點感受澳大利亞人民對中國人民的友誼。...
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