情感管理——打開心門的金鑰匙
在管理中為了嚴謹事業心和責任感，有人傾注于制約，認為制度是萬能的，是工作效率的重心。也有人把獎勵視為發展的動力，認為物質和金錢是完美的，是無量的回報。實踐證明被制約下的教工心理負擔過重，積極性低下，抱怨重重，出現了口服心不服的狀態，被獎勵下的教工精神緊張，情緒不穩定，嫉妒心理過重，出現了品德差異過大的狀態。然而實踐告訴我們，只有情感管理才是促使事業心和責任感形成的理想秘決。愛來自內心世界，只有心與愛溶為一體，工作才有激情，生活才有意義，事業才能崛起，愛是搭起工作順利的橋，情是通向事業前進的道。只因我承諾著情感管理的目標，我園才會被評為省市區學前教育先進單位，只因我們堅定著情與愛的奉獻，我園才能從實驗幼兒園步入省十佳幼兒園。有了成功的開始，我會一如既往地朝著這個方向，創造幼兒園明天更大的輝煌。
評析：
1.情感管理是提煉責任心的熔爐，于華作業上的言語，帶著發自內心的真誠感，其中包含著覺悟、進取、信心和毅力，有了這種內驅力，工作效率才能提高，事業發展才能進步。
2.情感管理是實現目標的理想之橋，園長在制定目標時，把情感管理放在首位，在落實目標的實施中把內容細化在活動上。這樣在活動的進展中，擁有的是激情，釋放的是熱情，這種激情與熱情的火花就是前進的動力，成功的種子。
3.情感管理是放飛快樂的無盡空間，于華在愛的呵護下得到了幸福，也從情的釋放中體驗到了親情，只因被圍繞在快樂的氛圍中，她沒有拘謹、沒有壓力，投入給工作的是盡心，奉獻給事業的是全力。帶給園所的是榮譽的提升，回報給自己的是經驗和欣慰。
4.情感管理是照亮別人，輝煌事業的燈塔，它照亮的是理想之路，成才之路，更是成功之路、輝煌之路。