小班結構游戲總結
還有何若愚小朋友,原來是那么的內向,怯弱,說話聲音也是低低的,爸爸媽媽對自己的孩子在幼兒園的生活也是很不放心,剛開始結構游戲時,只要一遇到自己不會搭的東西就哭,一到整理時準能聽到何若愚的哭聲,經過一學期的培養,何若愚變了,那天當他打出了最難的5好圖紙房子(全班唯一)時,老師大大的夸獎了他一番,他是那么的喜形于色,平時也活潑多了能主動于同伴交往,主動于老師交談了,自信心空前高漲。媽媽也說:現在我們何若愚說話聲音響多了,進步可大啦!
下學期我班要繼續開展結構游戲并在平面結構的基礎上進行立體結構,從而進一步發展幼兒的動手能力,創造能力,想象能力。