《冬天來了》主題一：下雪了結冰了
（1）鼓勵幼兒大膽地跟老師跳舞
（2）可以邊唱邊跳
觀察指導重點：在模仿跳舞時，鼓勵幼兒大膽地進行動作表達
準備情感的表達。
5、請個別幼兒也來表演一下。
活動名稱：下雪了
出處：《幼兒園主題課程》
形式：集體活動
內容與要求：
1、貼等方法表現下雪的情景
2、參與美工活動的樂趣
重點與難點：用各種方法表現下雪、
活動準備：幼兒活動材料，《美術》p16
膠水、小框、白紙每人一份
活動過程：
一、想象下雪的情景
1. 觀看活動材料上的背景圖
提問：圖上有些什么？
2. 教師講述：天空下起了雪，一片片小雪花從天空中翻著跟斗掉下來
3. 教師邊講述邊將白紙撕成碎片放在小框里
二、下雪了
1. 在下雪的情景烘托下，幼兒撕成小雪花放如框內，引導幼兒用大拇指和食指捏緊紙并撕成小片。
2. 幼兒在背景圖上涂滿膠水
3. 幼兒自由地撒落小雪花
落下后輕輕按壓，使雪花粘在背景圖上
三、欣賞雪景
教師和幼兒共同欣賞作品
觀察指導重點：提醒幼兒將碎紙扔進小框里，保持活動室里的整潔
講評：我們一起來將我們的作品貼出來好么？ 活動名稱：做個雪娃娃
出處：學習活動材料包
形式：小組活動
內容與要求：
讓幼兒在講講做做中，感知雪娃娃的可愛形象。
活動準備：操作材料包
活動過程：
一、說說雪娃娃
——在下雪的時候，寶寶最想做什么？（引出堆雪娃娃）
——寶寶喜歡的雪娃娃是什么樣子的？
二、做做雪娃娃
——看看這張紙上畫的圖案象什么？
——圖案上的雪娃娃還缺什么？
——用什么辦法把雪娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴裝上去呢？
——鼓勵幼兒嘗試自己來制作雪娃娃。
——幫助能力差的幼兒完成制作。
——引導幼兒將制作好的雪娃娃粘貼在“冬天里的小畫廊”里，并相互欣賞交流。
操作建議：
可以讓幼兒將作品張貼在主題墻上，進行布置與欣賞活動。 活動名稱：美麗的冰
出處：《韋你軟件》
形式：集體活動
內容與要求：
1、 對觀察冰塊有興趣.
2、 樂于將自己的發現告訴大家。
活動準備：有太陽的冬天、一處有冰塊的場地、粉筆、韋你軟件。
活動過程：
一、 觀察冰塊
——冰是什么顏色的？
——鼓勵幼兒用手摸摸冰塊，說說有什么感覺。
——怎樣才能有冰塊？
——小結：冰是冷冷的、滑滑的。很冷的天，水會結冰
二、 尋找有冰塊的地方
——請幼兒將有冰的地方告訴大家。
——請幼兒運冰塊。每人拿一塊冰放在陽光下的空地上。
——請幼兒觀察陽光下的冰塊，冰變成了什么？
三、 欣賞冰漬畫《韋你軟件》
——請幼兒看看場地上的冰化成了什么？
——用粉筆將冰漬勾出輪廓，請幼兒說說像什么？
操作建議：
在平時結冰的日子里，引導幼兒留意觀察冰的特征，從中積累了感性經驗。使得
在活動過程中，幼兒能夠大膽，主動地在集體面前交流。