大班綜合：我們的生活離不開(kāi)水
活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解水資源受到破壞的現(xiàn)象及原因，萌發(fā)保護(hù)水資源的情感。 2、知道保護(hù)水資源的重要性和方法�；顒�(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒事先了解水對(duì)我們生活的重要性，及簡(jiǎn)單的保護(hù)水資源的方法。 2、課件《水的呼喚》；制作環(huán)保小標(biāo)志的材料�；顒�(dòng)過(guò)程：一、激發(fā)興趣，引入主題。 1、出示生病的小螃蟹丁丁的圖片，提問(wèn)：這是小螃蟹丁丁，你們看它怎么了？它為什么會(huì)生病呢? 2、集體聽(tīng)故事《小螃蟹丁丁》，師生共同小結(jié)：小螃蟹丁丁生活的水環(huán)境因?yàn)槲廴玖瞬艜?huì)生病的。二、看一看，說(shuō)一說(shuō) 1、集體觀看課件《水的呼喚》。 2、老師提問(wèn)： （1）你從片中看到了哪些水污染現(xiàn)象？（工廠、生活中、醫(yī)療等污染現(xiàn)象。） （2）這些水變成了什么顏色？（黑黑的，臭臭的……） （3）這種水污染現(xiàn)象給人類(lèi)、動(dòng)植物帶來(lái)了哪些危害？ 小結(jié)：我們生活中清澈的水受到了污染，使得我們地球上可利用的水資源更加少了，這樣就會(huì)危害到我們的人類(lèi)及動(dòng)植物。三、想一想、做一做 1、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水資源？ 如：不在小河里扔垃圾、工廠里的污水經(jīng)過(guò)處理后才能排放等。 2、集體用不同的材料制作各種環(huán)保小標(biāo)志。 3、我們要保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境，我們的生活離不開(kāi)水。