綜合:大海
“終于風平浪靜了,我們坐下休息一會兒吧。”
(2)、“海里的動物最自由,來給大家展示一下好嗎?”
“如果逛風來了,你們會怎樣呢?”
3、完整表演
“海洋世界就像一幅美麗的畫,我建議,我們來一個大組合,用我們的身體動作把這幅美麗的畫展現給客人老師好嗎?”
“讓我們聽著好聽的音樂,展示美麗的大海。”
旁白:“這是一片美麗的大海,在陽光的照耀下,波光粼粼。微風吹來,海浪輕輕地上下滾動,泛起層層波浪,海底也是一個安靜的世界,美麗的水草晃動著美麗的舞姿、可愛的小魚自由自在地游來游去。突然,狂風襲來,海水波濤洶涌,象發怒的大獅子,海底的魚兒驚恐地逃竄,珊瑚礁也搖搖晃晃。大風過后,海面又恢復了平靜。”
(三)、結束活動
“來,問問客人老師,我們表演的好嗎?”
“我想,如果有更多的人參與活動,我們肯定會收獲更多,游戲也會更豐富。我們帶上今天的新問題,回去后和老師一起,邀請更多的人來探索海洋的奧秘好嗎?”
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