大班主題：我長大了
通過活動的開展，我感到幼兒很活躍，興趣極高，積極參與到活動中去，幼兒在參與活動的過程中體驗到了長大的自豪，并渴望與別人交流自己的想法，達到了預設的目標。但活動的內容還需進一步的整合，并且教師還要加大力度，充分調動幼兒的情緒，讓幼兒是在自身情感的帶動下去付之于操作活動。
指導老師點評：
教育理念新穎，能創設與活動內容相匹配的環境，供幼兒在活動時，通過與環境、材料的互動，主動、積極、創造性地學習，能較好地激發大班幼兒的認識自我的積極性，鼓勵他們尋找學習的內容，參與討論和布置主題墻，學會用繪畫的方式記錄自己的思維結果，幼兒在體驗中學會了學習的基本方法。
【教學目的】：1、自讀課文，認讀生字，正確流利地朗讀課文。2、對照插圖，理解詩意，初步體會長大的意義，激勵學生不斷努力，不斷成長。3、認識13個生字，學習寫個生字。4、背誦課文。...
設計意圖：春天，是萬物生長的季節，小朋友們的自然角里也多了很多小種子，有青菜籽、大蒜頭、土豆、小豌豆苗等等，于是，這里便成了孩子們每天必須停靠的一站。...
設計意圖：前階段我們為了讓幼兒更快更好地適應由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意識轉變，開展了《我上大班了》一系列主題活動。在日常交往活動中暴露出了一些普遍存在的弱點：一方面他們“不善于發現同伴的優點，總是計較別人的缺點與不足”...
一、教材分析《我長大了一歲》是六年制小學語文第一冊第十七單元中的一首詩歌，這首詩歌內容淺近，貼近學生生活。作者通過具體的事例說明我長大了。詩歌從不再捕捉小鳥、不再欺負小弟小妹、能做大孩子做的事情三個方面說明我長大了。...
之二佚名 教學目的：1.通過學習課文，使學生知道“我”長大了一歲，改正了不少缺點。2.學習編一段話，最后一句是：“我長大了一歲。”3.認識13個生字，學習寫9個字。教學重點：1.仿照課文的樣子，編一段話。2.學習寫字，認識生字。...
活動目標：1、了解自己在身體以及學習和生活能力方面的變化，理解成長的初淺的含義。2、能積極的運用觀察、比較等方法參與活動。3、激發期盼長大愿意學習更多本領的情感。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。...
幼兒園班科學礁活動目標：1、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。2、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的愿望。3、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。...
《我長大了一歲》是一篇能讓學生找到共同語言的新課文。為了能讓學生產生共鳴，真正理解“成長”的含義，通過各種活動的進行，讓學生在活動中能輕松偷快地學到知識，又不知不覺鍛煉了他們的學習能力。...
設計思路：隨著幼兒生理的不斷成熟，幼兒活動能力及活動范圍不斷擴大，幼兒對外界事物的認知也不斷增強，本課將讓幼兒在感知自身機體的發展下，進一步感知自己心理及認知能力方面的發展，培養幼兒自主性及想象能力，激發幼兒熱愛生命，熱...
教學目標：1、了解自己在身體以及學習和生活能力方面的變化，理解成長的初淺的含義。2、能積極的運用觀察、比較等方法參與教學。3、激發期盼長大愿意學習更多本領的情感。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。...
【教學目的】：1、自讀課文，認讀生字，正確流利地朗讀課文。2、對照插圖，理解詩意，初步體會長大的意義，激勵同學不時努力，不時生長。3、認識13個生字，學習寫個生字。4、背誦課文。...
第一課時教學目標1、能學會演唱《別來接我》，并能深情地唱出歌曲所表達的感情。2、能積極參與音樂活動。教學重點指導學生深情地演唱歌曲《別來接我》。教學難點歌曲的銜接及恰當的表達出歌曲的情感。...
說教材：《綱要》中提出社會領域的活動目標是培養幼兒的社會性，引導幼兒對周圍的事物或現象感興趣，并能利用多種形式積極探索。“我長大了”讓幼兒從自身的變化來進行觀察認知，體味長大的快樂。...
教學游戲目標：1、初步學習使用簡易的禮貌用語：請進、感謝、再見等2、培育孩子與母親間的親情，明白自個兒長大啦。教學預備：孩子做的美工作品、娃娃家的經常用玩具全家福、祖父、姥姥的裝扮教學用具教學要點：培育孩子對娃娃家教學游戲...
教學目標：1、正確、流利地朗讀課文、背誦課文，提高朗讀能力。2、認識本課13個生字，提高識字能力。3、結合生活實際，初步感受成長的快樂。教具、學具準備：多媒體課件、錄音帶、錄音機、生字卡片。...