幼兒園端午節主題活動——中國人的端午節（大班）
1
端午節的起源
社會
1、故事讓幼兒了解端午節源自我國是不爭的事實。激發幼兒愛祖國的情感。 2、端午節掛艾葉、菖蒲，佩帶香包及吃粽子等習俗的由來與傳說。
集體活動
故事欣賞、
討論
將屈原、黃巢的傳說編成故事。搜集有關端午節的圖片。
2
神奇的草
科學
1、觀察、感知、實驗熟悉艾葉和菖蒲，知道它們都是草本植物，具有防蚊蠅的功2、了解“惡月”的含義。積極參加實驗活動，并能夠細致地觀察實驗成果。
集體活動、小組活動
觀察、感知、實驗、講解
每組備有艾葉、菖蒲若干。收集一小瓶蚊子。
3
我家過的端午節
語言
1、引導幼兒圍繞“我家的端午節”進行完整性講述。2、通過講述讓幼兒了解端午節“吃五黃”、“賽龍舟”等習俗。3、培養幼兒對民族文化的愛好。
集體活動、小組活動
觀看資料、討論
收集鴨蛋網、香包以及賽龍舟及端午節習俗的圖片。
4
我吃過的粽子
語言
1、引導幼兒圍繞“粽子”這一話題談話，能用連貫的句子表達自己的意思。2、能夠專注地傾聽同伴談話，理解別人談話內容，吸取有用的信息，以便及時做出反應，交流自己的見地。3、再次重溫粽子的由來，加深幼兒“中國是端午節的發源地”這一印象，激發幼兒愛祖國的情感。
集體活動、小組活動
品嘗、觀察、感知、討論、操作
每組一盤剝好的粽子及剝下的一片粽葉。