大班主題探究活動：我們的祖國
3、培養幼兒的觀察、比較能力。
活動一
1、出示各國的玩具娃娃，通過集中的提問、觀摩，引導幼兒概括這些民族的服飾特點；
2、出示中國地圖，請幼兒在圖上指出這幾個少數民族的居住地；
3、教師介紹有關這些少數民族的生活習俗；
4、以智力競賽的形式，復習鞏固對各少數民族的認識。
活動二
內容：學習新疆維吾兒族舞蹈
指導：1、幼兒聽一段新疆舞，感受其音樂風格。
2、啟發回憶：在你學過的新疆舞中都有哪些動作？
3、在幼兒的舞蹈動作中，手的動作較協調，可是腳的動作（踏點步）卻不太協調，因此老師加以示范，幼兒練習。
4、幼兒自由結伴，聽音樂創編舞蹈。
5、以比賽形式進行演出，評選出團體獎、最佳男演員、最佳女演員，并給予獎勵。
活動三
內容：學習蒙古族舞蹈
指導：由于幼兒對蒙古族舞蹈了解得不多，因此讓幼兒
1、先感受一曲蒙古族的《擠奶舞》樂曲；
2、教師示范跳擠奶舞；
3、講解動作要領，如硬肩、硬腕、撫摩奶牛、擠奶；
4、幼兒模仿練習；
5、教師可以收集蒙古族舞的錄像，讓幼兒觀看，以增加對
該民族舞蹈的了解。
二、首都北京
活動目的：
.通過錄象.圖片.展覽.談話及游戲活動,讓幼兒知道北京是我國的首都,了解北京的著名建筑和全國各地的關系,培養幼兒熱愛首都的情感。
活動一
搜集有關北京的資料，如北京風光vcd、書籍、到北京旅游時拍攝的照片、錄像等，并進行展示，幼兒自由觀賞。
活動二
1、幼兒收看北京風光vcd片；
2、幼兒選擇自己喜歡的北京建筑物，用繪畫的形式表現出來，并用簡短的語言介紹自己對這一建筑物是認識與了解，教師幫助記錄在畫的旁邊。
活動三
在建構游戲中，引導幼兒用不同的建筑物材料來表現北京著名建筑物的特征，如天安門、人民英雄紀念碑、長城等。
三、認識我國的各省及省會城市
活動目的：
1、學看中國地圖，能從地圖上找出自己喜歡的省份，進一步加深對祖國的認識。
2、培養幼兒對看地圖的興趣。
活動一
學習兒歌《我們的祖國真大》
指導：
1、讓幼兒收看新聞聯播的天氣預報，在父母親幫助下記錄下天氣預報中播報的城市總共有幾個？現在什么地方最冷？什么地方溫度最高？
2、請幼兒互相交流自己的記錄情況。
3、教師介紹：我們的祖國有960萬平方公里，現在，有的地方已經很冷了，有的地方還很溫暖，引出詩歌。
4、教師有表情地朗誦，并隨著詩句的變化分別將與詩歌內容有關的圖片貼在地圖相應的位置。
5、幼兒學習詩歌：前兩遍跟著老師念，后兩遍跟著錄音機，感受有“感情地朗誦”。
活動二
請幼兒與家長一起觀看中央臺的“天氣預報”，根據幼兒的能力有選擇地了解一些省份及省會城市，并制作成卡片帶來。
活動三
1、請幼兒展示自己的小卡片并介紹；
2、教師出示“中國行政區域圖”，引導幼兒在地圖上找出一些感興趣的省份及省會城市，教師作上標記，如：福建省—福州、河北省—石家莊、北京市、香港、澳門、中國臺灣、新疆—烏魯木齊。
活動四
區域學習活動
將“中國行政區域圖”張貼在認知區內，幼兒繼續找出自己感興趣的省份，并互相交流共同分享成果。