大班語言:小螃蟹找工作
活動目標:
1,通過討論使幼兒知道做任何事都要根據自己的條件,并發揮自己的特長。
2,運用詞:合適(適合),并能用語言表達自己的見解。
3,發展幼兒的想象力和求異思維。
活動過程:
一,猜謎引出角色
1,教師出謎,幼兒猜。
2,總結螃蟹的特征。
二,設疑討論—————螃蟹找工作
1,小螃蟹來到理發店。
(1),教師提問:理發員的工作對小螃蟹合適嗎?為什么?
(2),小螃蟹給小狗理發時發生了什么事?
2,小螃蟹來到大飯店。
(1),大飯店有什么工作?哪項工作適合小螃蟹做?為什么?
(2),后來發生了什么事?
3,幫小螃蟹介紹工作。
幼兒出主意,為小螃蟹介紹工作。
4,小雞給小螃蟹找到了工作。
(1),小雞和小螃蟹的談話。
(2),小螃蟹在洗滌用品商店能做什么?
三,教師完整講述故事。
四,延伸活動——電視臺招聘工作。
1,小白鴿送來信,念信。
2,討論電視臺有什么工作?
3,幼兒報名。要求:先要說,我有什么本領?或者說我喜歡什么,所以我要報考哪一種工作?
4,報名后,幼兒準備。
5,老師當評委,幼兒表演節目。