大班游戲：6的碰碰樂
活動目標：
1、在操作和游戲中，鞏固6的分合。
2、愿意與同伴合作，有興趣參加競賽游戲。
活動準備：兩塊磁性黑板、點子卡片人手一份、數字6。
活動過程：
一、點子卡片
提問：卡片上有什么？
小結：卡片上有不同數量、大小、顏色的點子。
二、游戲：碰碰樂
游戲1：找朋友。
玩法：
l 每人選取一張卡片
l 在兒歌結束前，找一個朋友，兩張卡片上的點子的數量合成6
l 找到朋友后，兩人手拉手坐在一起。
分享和介紹：
l 找到朋友了嗎？
小結：要合成6，有不同的方法，可以1和5、2和4、3和3……
游戲2：朋友鏈
第一次游戲：每隊從提示卡的一邊開始鏈接
玩法：
l 每人選取一張卡片，按卡片上點子顏色分成紅隊和藍隊。
l 根據提示卡的數量，找一張能合成6個點子的卡片，并連在一起。
l 兩隊輪流上來一名幼兒找朋友。
l 連接成功、速度快的隊得一分。
討論分享：
l 兩隊的朋友鏈是否連接正確？
l 討論：為什么在游戲時，有些小朋友來回多次卻不貼卡片？為什么有些小朋友坐在前面，卻最后來貼卡片？
第二次游戲：每隊從提示卡的兩邊開始鏈接
玩法：
l 根據提示卡的數量，找一張能合成6個點子的卡片，并連在一起。
l 兩隊輪流上來一名幼兒找朋友。
l 連接成功、速度快的隊得一分。
討論分享：
l 兩隊的朋友鏈是否連接正確？
l 討論：有什么好辦法讓自己成功？
小結：要先看提示卡兩邊的點子數量，再看自己點子卡片上兩邊的點子的數量，能合在一起是6的才能去鏈接，先看、再想，最后行動，這樣又對又快。