大班游戲：好玩的報紙
一、活動目標：1.探索報紙的不同玩法，進一步增強跳、鉆、爬的能力。2.提升動作的靈敏性和協調性，體驗結伴玩報紙的快樂。二、活動準備舊報紙若干三、活動過程（一）導入活動1、準備活動：頭、肩、腰、膝等。2、教師出示報紙，引出課題t：今天老師帶來了一些舊報紙，每人會發一張，你們來想想它可以怎么玩？（二）幼兒自由探索并交流讓幼兒自由探索，并請有新意的探索成果進行展示。t：報紙有許多玩法，我們可以用報紙做紙球、飛機……我們想了很多好的辦法，小朋友們真聰明。（三）幼兒與同伴合作玩1、t：現在你們自己找到一位好朋友，和好朋友一起用報紙來玩游戲，你們來想想兩個人怎么玩用報紙玩？幼兒自由結伴探索不同的玩法2、請幾對幼兒分組展示玩法（四）集體游戲t：報紙有好多玩法，現在我們一起來玩幾個游戲吧。教師引導幼兒合作玩：“鉆山洞”、“過小河”等游戲分兩組：1、鉆山洞：每組兩個小朋友舉起報紙當山洞，依次排列，開頭的小朋友前后鉆山洞，到對面時再舉報紙做山洞。依次輪回。2、過小河：報紙對折，作為小河鋪在地上，過小河需要雙腳平齊跳過去，到對面在跑回來拍下一個小朋友的手，再繼續。3、過障礙：（1）鉆山洞（請四個幼兒當山洞）（2）過小河（3）走獨木橋，再跑回來拍下一個小朋友的手繼續。（五）放松活動集中，做放松運動：擺擺頭、抖抖手、抖抖腿。 總結總體不錯。場地：由于在戶外另外有四個班級的活動，因此場地略小。但也由于場地小的關系，幼兒的外跑情況相對較少，并且將鉆山洞、過小河等游戲由原來的直線型轉為了圓圈型，更加縮短了占地面積。個人探索環節：本來是讓每個幼兒自己探索然后選取較好的幼兒進行示范，或者幼兒一同進行，但是當幼兒分散自己玩耍時，幾乎不能進行之后的環節，因此就直接進入雙人游戲玩耍探索環節，但是場面依舊有些混亂。集體活動：由于場地限制，鉆山洞環節本來是想讓幼兒全都變為山洞，然后開始進行游戲，但是由于人數較多，考慮到后面的幼兒等待時間較長，因此臨時改為了選擇幾個幼兒當山洞，然后進行游戲。臨時想出火車鉆山洞的想法，女孩一列火車，男孩一列火車，進行鉆山洞聯系，之后將山洞改為高山洞和矮山洞依次來鍛煉幼兒的彎走和蹲走。接下來是過小河，也因場地問題不再是兩組進行比賽，而是改為兩組小青蛙進行過小河回家的場景。報紙以漩渦的形式圍繞，然后進行。因為鄭老師給了小碰鈴，因此當碰鈴碰一聲時，小青蛙挑一個，有了一定的節奏進行練習并腳跳。之后是個過障礙的集體游戲環節，另外增加了走獨木橋的環節，小河不動的情況下，在開頭增加了兩個高矮的山洞，小河的中間加了兩個長短不一的獨木橋，在對獨木橋進行講解后，直接進入這個游戲。有了前面兩個的鋪墊，基本上幼兒玩的還是很不錯的。時間：整體時間較長了，超過30分鐘。鄭老師的點評：1、前半部分讓幼兒自由的探索，但并不是沒有規章的亂探索，還是需要帶著目標來進行探索。例如：在探索過程中有些幼兒直接開始折飛機、紙船等，并不是這次游戲的方向，因此需要老師將其牽引回來。t：這次可不是讓你們用報紙來折紙哦，這次是我們自由地探索報紙的玩法~~~并且前半部分探索的時間較長了點。2、總時間超過了30分鐘，需要老師自己衡量游戲時間并合理分配給每個環節。3、整體不錯，對此給予肯定，游戲環節有遞進，組織得也不錯。能讓幼兒在探索散漫的氛圍中集中起來進行集體游戲的操作還是很不錯的。