大班游戲活動《一棵樹》
活動目標：1、嘗試根據動物的身體特征找出小動物。
2、學說故事中小動物的對話，喜歡交朋友。
3、體驗交朋友游戲的快樂。
重難點：重點：認識各種小動物（根據動物的身體特征找出小動物）
難點：學說故事中小動物的對話。
活動準備：
ppt動畫，大樹等動物大圖片，故事《一棵大樹》
活動過程：
（一）導入活動，動畫《找朋友》，激發幼兒的興趣，引出主題
師：今天老師帶來了好看的動畫片，一會老師有問題要問你，請仔細看！
師：他們是怎樣找到朋友的？（請幼兒說一說，并學著做動作，親一親，抱一抱等，表達對小朋友的喜愛。）
師：你的好朋友是誰？（引導幼兒說說和好朋友都做什么）
（二）看看說說故事情節，用小兔子引出內容：
1、教師邊講故事邊出示大圖片�！ �
師：今天姜老師請來了一位新朋友，小兔子，我們一起和它打招呼！
（教師邊講故事邊出示大圖片）
師：今天天氣真好，小兔子蹦蹦跳跳的在散步，
這是什么地方？（大草原）
大草原上住著誰？（一棵樹） （邊講故事邊引出大樹沒有朋友，讓小朋友幫忙）
2、幫大樹找朋友，引導幼兒學說小猴子、小熊、小松鼠、小鳥等小動物的話（學說，大樹你好，我是你的好朋友，我愛你）
師：大樹的好朋友都藏了起來，看看誰的眼睛亮，把它找出來�。ㄈ绻變汉茈y找出來時，教師可以提示，例如，這是誰的尾巴？小松鼠，讓幼兒依次把其他所有的小動物找出來）
（1）猜猜大樹的朋友都有誰？（小猴子等等）
（2）小松鼠說了什么話？
（3）小鳥說了什么話？
師：猜一猜大樹洞里住著誰呀？（小熊也是大樹的好朋友）
3、教師總結：原來大樹有這么多的好朋友，有朋友真好！
（三）、游戲：《找朋友�！贰 �
1、你們的好朋友是誰？（請幼兒集體討論，再請一位幼兒上前面來介紹他的好朋友）
2、玩游戲找朋友。（圍成一個大圓圈玩找朋友的游戲）
（五）、延伸活動：小舞臺�！ �
在小舞臺提供相應的材料，引導幼兒大膽表演一棵樹的故事。