大班游戲活動《我真的很不錯》
活動目標：1、對實物、圖片的觀察及嘗試操作，使幼兒理解掌握簡單的反義詞。
2,發(fā)展幼兒的觀察力，想象力，囗語表達能力。
活動準備：大小球各1個，石頭，海綿，圖片等。
活動過程：一、音樂活動進場。
二、集體游戲：《我真的很不錯》。
師：小朋友我們現(xiàn)在已經(jīng)進入活動室，請小朋友找個喜歡的位置坐下來，都坐好了嗎？（坐好了），來來來，請把你們漂亮的的小手拿出來和老師一起做個游戲。《我真的很不錯》，邊做邊念兒歌，我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的很不錯，我頭腦也不錯，我臉蛋也不錯，我身材也不錯，我上上下下前前后后左左右右都不錯。小朋友都做得真漂亮，請你們坐好。
三、理解反義詞。
小朋友，我們剛才拍手的上上下下前前后后都不錯，上和下呀是一對反義詞，它的的意思相反，像這樣意思相反的詞叫反義詞。我們今天的課就是《尋找反義詞》，那么剛才的游戲中除了上和下是一對反義詞外，還有沒有反義詞呢？誰能告訴老師？（前后，左右），對，還有前后，左右，都是反義詞，你們真棒。四、第一次嘗試，利用實物，引導幼兒觀察嘗嘗，豐富想象力，觀察力，能說出一組或多組反義詞。
接下來我們來玩一個變變變的游戲，請你們一起來，給老師多法力，這才能變出漂亮的的東西，準備好了嗎？開始，叮當法術(shù)變變變，哎呀！我們來看看，變出什么了？（球），那小朋友能不能從這兩球上找出意思相反的反義詞呢？（大，小），對了，大和小是一對反義詞，除了這個詞外，還有別的嗎？（顏色不一樣）那是什么顏色？黑和白，嗯，真棒，那反義詞是？（黑白）。我們再來變一變，叮當法術(shù)變變變，哦噢，小朋友你們看什么東西？（兩個瓶子），對了，你們能從兩個瓶子中找出反義詞嗎？請你們仔細觀察找一找，看誰找的最多。（黑白，大小，多少，輕重）。
下面我們來變最后一次，叮叮當法術(shù)變變變，哎呀，是什么？（尺子），那能在尺子上找出反義詞嗎？幼：能，長和短。
我們的小朋友真歷害，魔術(shù)變完了，現(xiàn)在老師要請一個小朋友來比試一下，看看老師和小朋友兩個人，能從中找出反義詞嗎？（大小，胖瘦，高矮），對了，你們真棒，這位小朋友非常感謝你，請坐。
五、第二次嘗試，通過各器官，讓幼兒在嘗試中理解反義詞。
小朋友，今天老師還帶來了很多的物品，在這些有趣的物品中，都藏著許多的反義詞，請你們看一看，聽一聽，嘗一嘗，捏一捏，找一找，看誰能發(fā)現(xiàn)最多的反義詞。
幼兒操作，教師巡視指導。操作完畢，幼兒坐好，
問：小朋友你們都找到反義詞了嗎？（厚薄，方圓，粗細，高矮，多少，里外，甜苦，軟硬，熱冷，長短，重輕，大小，新舊）。
六、游戲《做相反》。
1、相反動作：如：把右手舉起來——把右手舉起來；哭——笑；小鳥飛得高——小鳥飛得矮；往前走——往后走；跑得快——跑得慢。
2、規(guī)則：老師只說，不做動作，幼兒邊說相反的和做動作。
七、游戲：找朋友。
玩法：幼兒拿圖片，在音樂中邊唱邊跳，找到與自己手拿著圖片意思相反的朋友拉手做好朋友。
音樂停后。請幾對好朋友告訴大家，自己圖片中的反義詞是什么？結(jié)束課堂。