活動目標：1.初步了解一些基本的自己保護常識和相應(yīng)的策略。2.通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。3.積極參與戶外活動，感受自己保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。活動準備：幼兒用書人手一冊。...

游戲目標：進行拋、接、跳、投等多種動作技能的練習，發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習興趣。游戲準備：利用廢舊布的邊角余料，縫制成拳頭大小的圓體，里面填充棉花、碎布條等軟物，縫合成“布球”。...

活動目標：1.能夠按一定的方向繞圈快速奔跑2.在活動中能集中注意力，反應(yīng)靈活3.體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣活動準備：1.西瓜的圖片2.場地活動過程1.游戲前教師展示圖片（西瓜）師：小朋友，這是什么呀？幼：（西瓜）師：嗯，對。...

游戲目標1、鍛煉手臂力量，提高合作能力。2、激發(fā)對家鄉(xiāng)文化的熱愛。游戲準備：圓扁擔2根、自制烏氈帽4頂、酒字圖片張貼在幼兒背上(扮演酒壇子)、老酒謠音樂、喜慶音樂。...

一、創(chuàng)編意圖《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出幼兒要“具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏”，在4—5歲幼兒動作發(fā)展目標中，要求幼兒“能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的走一段距離”。...

游戲教案：小風車轉(zhuǎn)起來 目標： 1.感受有風的時候，小風車就會轉(zhuǎn)。當小朋友跑起來的時候，小風車會不會轉(zhuǎn)。樂意拿著小風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 2.學習向指定方向跑的動作技能。 3.掌握向指定方向跑的動作技能。...

活動目標：1.嘗試用多種方法過障礙溜。2.增強動作協(xié)調(diào)性及與同伴的協(xié)調(diào)能力。活動重點：用多種方法過障礙活動難點：根據(jù)實際情況靈活運用多種方法過障礙環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料準備：溜冰鞋及護具、雪碧瓶、圈制作的小動物若干，錄音機及磁帶活動...

目的1. 學習運用“你、我、他 ”等人稱代詞介紹自己和同伴。2. 能認真聽、大膽說，體驗參與游戲的樂趣。準備各種動物的頭飾若干。過程1.翻開《語言》第1頁，幼兒觀察畫面，教師朗誦“我愛大自然”。2.介紹游戲的玩法。...

活動目標： 1、發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性。 2、激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒積極嘗試利用布袋開展活動的興趣。 3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。 活動準備： 1、環(huán)境的布置。...