大班藝術(shù)活動(dòng)：兔子舞
活動(dòng)目標(biāo)： 1.熟悉樂(lè)曲旋律、結(jié)構(gòu)與節(jié)奏，掌握小兔 跳 蹦 兩個(gè)基本動(dòng)作。 2.大膽探索創(chuàng)編小兔的動(dòng)作，并能結(jié)合著音樂(lè)節(jié)奏運(yùn)動(dòng)。 3.享受游戲情景營(yíng)造的快樂(lè)，發(fā)展空間協(xié)調(diào)能力和結(jié)伴交往游戲的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)錄音。 2.《兔子舞》音樂(lè)。 3.兔子頭飾。 活動(dòng)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入。 大家好！歡迎光臨動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。動(dòng)物王國(guó)最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，已經(jīng)齊聚在這里。一場(chǎng)精彩絕倫的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。動(dòng)物支持者擠滿了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這是一場(chǎng)非常令人期待的比賽。看，這里有老虎，那里有猴子，還有袋鼠，他們個(gè)個(gè)都整裝待發(fā)，躍躍欲試。時(shí)間到了，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。 二、學(xué)跳《兔子舞》 （老師跟著音樂(lè)，跳著兔子舞上場(chǎng)）（手*腰，先往前跳兩個(gè)，再原地跳兩個(gè)，往左跳，往右跳）誒呀呀，不好了，不好了。那里運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，我的啦啦隊(duì)隊(duì)員還沒(méi)有呢？怎么辦啊？誰(shuí)來(lái)幫我想想辦法啊？請(qǐng)小朋友當(dāng)我的啦啦隊(duì)隊(duì)員好嗎？謝謝！謝謝！這回，你們可幫了我大忙了。你們得學(xué)跳《兔子舞》，先看我這只兔子是怎么跳的，好嗎？沒(méi)有音樂(lè)示范跳四次。你看到我的腳是怎樣跳的？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，一起在位置上一邊說(shuō)，一邊做：左、右、跳跳、跳跳跳。左、右、跳跳、跳跳跳。）好，小朋友起立，稍微分開一點(diǎn)，我們一起來(lái)跳兔子舞吧。原地兩次，往前一次，往后一次，往左一次，往右一次。 三、變幻隊(duì)形。 我的啦啦隊(duì)員們真棒！可是，我們就這樣亂糟糟地跳行不行？（不行）那怎樣跳呢？（對(duì)了，我們一起排好看的隊(duì)形來(lái)跳。）看這里的隊(duì)形，我們跟它排得一樣好嗎？你會(huì)嗎？你是什么顏色的？你準(zhǔn)備排在哪一對(duì)？好，啦啦隊(duì)員一邊拍手一邊去站隊(duì)形，手*腰，一起往前跳兔子舞。 真好看，還有更好看的隊(duì)形呢。看看，它是怎樣變的？（合并成兩隊(duì)）（怎樣合并呢）(黃色和綠色不動(dòng)，紅色和藍(lán)色站在它們的后面。)真聰明，一起一邊拍手一邊去變隊(duì)形吧。這次請(qǐng)小朋友搭著前面小朋友的肩膀往兩邊跳。這邊的啦啦隊(duì)往左跳，這邊的啦啦隊(duì)往右跳。好，跟著音樂(lè)一起來(lái)，注意看老師的手。 不錯(cuò)不錯(cuò)，小兔子真聰明。其實(shí)我還有好看的隊(duì)形。看一看，這回我們要變成什么樣的隊(duì)形啦。（一個(gè)圓形）怎樣變圓是最快的？看看誰(shuí)最聰明。這次變好了后，我們拉著手慢慢把圓變大，變小。注意，要慢慢的。（跟著音樂(lè)一起變，跳兔子舞） 真厲害，那最后一個(gè)隊(duì)形我們要變成什么？四個(gè)小圓。你怎么變？（跟顏色相同伙伴站到一起）然后我們一起搭著肩膀跳圓圈舞。 四、表演。 激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的角逐，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)產(chǎn)生。在宣布獲獎(jiǎng)名單之前，有請(qǐng)啦啦隊(duì)上場(chǎng)表演。 （拉拉隊(duì)員們一邊拍手，一邊上場(chǎng)，先表演站四隊(duì)往前跳，然后兩隊(duì)搭肩膀往左右跳，再表演拉手把圓圈變大變小跳，最后表演變四個(gè)小圓跳圓圈舞。） 下面宣布獲獎(jiǎng)名單：游泳冠軍：青蛙，短跑冠軍：豹子，跳高冠軍：袋鼠。我們一起為他們鼓掌祝賀。