大班藝術:背上烏龜殼
教學目標：1、根據幼兒的喜好，運用多種材料設計和裝扮烏龜殼。
2、享受自己的設計成果的快樂.
教學準備：
1、各類紙張, 廢舊飲料瓶、紙杯,廢舊掛歷紙,小掛件,膠水,剪刀.
2、每個幼兒一只筐子款式不限,一只筐配兩條繩子.
3、烏龜頭飾一個，節奏感強的音樂磁帶。
教學過程：
一、開始：
教師打扮成烏龜，“嗨！小朋友們，大家好！我是烏龜媽媽，今天我非常高興，因為我要帶孩子們去參加舞會，所以！孩子們要打扮得漂漂亮亮去參加舞會。可是……我又很擔心！孩子們的化裝我自己忙不過來，怎么去參加舞會呢？所以想請小朋友幫忙想想辦法。
二、基本部分：
1、請幼兒說一說,怎么樣來裝扮烏龜殼？
師：“可是這么多的小朋友，我要聽誰的呢？有了！不如就請我們小朋友之間來給孩子們的龜殼化裝好嗎
幼：好！
2、向幼兒介紹準備的材料,如掛歷紙(剪貼用),毛線(纏繞用),小掛件(懸掛用)等可以用來干什么。
師：現在，就請小朋友把各種彩色紙，可以用撕、剪成各種形狀，再用固體膠或雙面膠粘到殼上；至于毛線是用來干什么的呢？就請小朋友動腦筋想想吧！輕輕的走到小椅子旁。
3、 幼兒操作。
請幼兒擺弄筐子和其幼兒自由選擇材料,分頭裝扮烏龜殼,同伴間可以商量著設計和制作。
4、教師觀察幼兒的操作情況,對不同水平的幼兒給予鼓勵和引導.
三 、結尾部分：
1、作品展示。
師：“小朋友，你們設計裝扮好了嗎？背上自己設計的龜殼，展示一下。”（播放音樂）
2、小結：小朋友們的設計裝扮都非常漂亮，烏龜媽媽都非常滿意，小朋友和我們一起去參加舞會，你們愿意嗎？我們走吧！