藝術欣賞課《歡樂的潑水節》
活動目標：1、傣族人民生活的圖片，了解“潑水節”是傣族人民的重要節日。
2、了解傣族人民生活的地域、風俗和服飾等特點。
3、學唱歌曲，學跳傣族舞蹈的音樂部分和制作孔雀羽毛，感受傣族人民在歡慶潑水節時的歡快和喜悅情緒
活動重點：抓住人民生活風俗中的藝術要素開展教學活動。
活動難點：在活動中激發幼兒興趣，自主探索學習。
活動準備：關于傣族人民的（服飾、居住、樂器等）相關圖片，彩筆、油畫棒、卡紙
剪刀。
活動過程：
一、 導入：舞蹈《金孔雀》
問：這是哪個族的？你們了解傣族的什么？潑水節是傣族人們中最重要的節日，在那一天人們穿上漂亮的衣服，為免除災難，互相潑水，相互祝福以求吉祥安康，給人帶來幸福。
二、 走進傣族
1、隨著孔雀的介紹了解了關于傣族的居民、服飾、樂器等
今天我們就去傣族，去感受潑水節給我們帶來的歡樂你們想去嗎？想和大家一塊來跳孔雀舞嗎？那好我們一起坐上自己的火車，去傣族，出發了！（播放音樂）（1）搭乘火車的音樂。（2）由孔雀當導游，創設情境、自然的讓幼兒帶入今天的藝術活動中，以優美的音樂和欣賞傣族的服飾、居住、樂器等圖片帶給幼兒美的感受。
2、 學習歌曲
小朋友快來，歡樂的潑水節開始了，人們唱起了優美的歌聲（放音樂）
（1）放音樂欣賞歌曲
（2）跟著琴聲用lu來哼唱。
（3）帶入歌詞
（4）完整的有感情的演唱歌曲兩遍
3、制作孔雀羽毛。
4、學跳傣族舞蹈
(1)（放音樂） 欣賞教師舞蹈
( 2)幼兒學習簡單的舞蹈動作
(3 )嘗試創編動作
| (4 ) 跟這音樂教師和幼兒一起表演
5、邊唱邊跳，結束活動
我們今天來到傣族和小孔雀，一起參觀了傣族山寨，參觀了解了他們的服飾、竹樓、樂器、歌曲、舞蹈。我們要感謝這只漂亮的小孔雀，和小孔雀說聲“謝謝”吧，我們下次還會來美麗的傣族參觀，小孔雀“再見”