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藝術領域《蘋果》(剪紙)

藝術領域《蘋果》(剪紙)

目標:1、讓幼兒學會用剪刀
2、提高幼兒手指的靈活性。
準備:
彩紙、膠水、范樣。
活動過程:
一、欣賞與生活聯想:
1、師先拿自己做好的蘋果讓幼兒們欣賞,激發幼兒剪紙的興趣。
2、師由簡單介紹蘋果的制作特點,并請幼兒說說蘋果的形狀和顏色。
3、沿虛線將長紙條反復折疊。
4、按圖形剪下。
展開。蘋果就做好了。
二、比一比看誰剪得又快又好。
健康領域《我會關心》
目標:1、學會關心、幫助同伴,培養幼兒的同情心。
2、了解幫助和安慰同伴的簡單方法。
準備:排練“我扶你起來”的情景表演。
活動過程:
一、看情境表演,學會關心同伴。
1、請幼兒敘述表演大致的內容。
2、提問:誰不小心摔倒了,他摔疼了嗎?你是怎么看出來的?另一位小朋友是怎么幫助他的?并對他說了些什么?讓幼兒學習表演中的對話。
二、通過討論,學會關心和幫助別人。
1、看了這個表演,你覺得幫助別人是一件好是嗎?好在哪里?
2、你關心過同伴嗎?你是怎樣關心同伴的?你幫助過別人后,心理感覺怎么樣?請幼兒講講幫助別人的經歷,并說說自己的感想。
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