大班環保活動：有用的垃圾（藝術）
大班環保活動：有用的垃圾（藝術)
活動目標：
1、幫助幼兒理解故事內容，萌發保護環境的意識
2、了解廢舊垃圾的再可利用性，能想方設法利用廢舊垃圾，對垃圾制作產生興趣
3、有一定的動手能力和創造想象力
活動準備：
1、知識經驗準備：幼兒了解垃圾原來的用途
幼兒已有剪、貼、畫、折的技巧
2、物質材料準備：各種大小紙盒、飲料瓶、彩色包裝繩、泡沫、海棉、紙杯、紙碗、廢舊報紙等
剪刀、膠水、抹布、水彩筆等
輕音樂、故事錄音
活動過程：
1、出示收集的垃圾材料，了解垃圾原來在人們生活中的用途
提問：“你們平時見過這些東西嗎？是在哪里見過的？”
2、聽故事《垃圾的悄悄話》，感知垃圾的不同情緒
師：“沒想到他們原來不是垃圾，還給我們帶來那么多的好處，可現在人們覺得他們沒有用了，就把他們當垃圾扔掉了，唉，真可惜！你們想知道他們變成垃圾后的想法嗎？”（聽故事錄音）
提問：（1）舊報紙為什么不高興呢？他說了些什么？
（2）酸奶杯為什么會變形呢？
（3）膠袋、紙盒、碎布又說了些什么呢？
（4）你們聽了他們的對話有什么想法呢？
3、操作嘗試，想方設法利用垃圾
（1）引導幼兒討論
師：“老師給小朋友們帶來了很多的廢舊垃圾，請你們先和旁邊的小朋友說一說，可以用他們來做些什么？”
（2）幼兒自由操作、創造，教師進行巡回指導（放輕音樂）
（3）展示幼兒作品
4、總結：小朋友們真聰明，用廢舊垃圾做了這么多的東西，看來，只要我們多動腦筋、肯動手，就可以把很多沒用的廢舊垃圾變成有用的東西啦！
活動延伸：開廢舊垃圾巧制作展覽會
附故事：《垃圾的悄悄話》
人們把不用的、不想留下來的東西扔到垃圾桶中，桶里的垃圾越來越多，擠的喘不過氣，垃圾你推我擠，吵吵鬧鬧。
舊報紙說：“我的身體被菜汁弄濕了，發霉了，還有一股難聞的氣味呢，難受極了。其實沒我還很有用的。”
酸奶杯說：“實在太擠了，我的身體變形了。”
膠袋、紙盒、碎布也在輕輕的嘆氣：“哎，人們扔的垃圾越來越多，再這樣下去地球不知道變成什么樣了，真擔心。”
雷鳴