藝術(shù)：小狗抬花轎
小狗抬花轎
3 3 2 3 3 2 ｜ 1 5 5 ｜ 6 6 5 6 6 5｜ 1 5 3 2｜
八 只 小 狗 抬花 轎， 老 虎 坐 轎 把 扇 搖，
小 狗 氣 得 汪汪 叫，老 虎 卻 在 睡 大 覺，
3 3 2 3 3 2 ｜ 5 3 3 2 1 1｜ 2 2 3 2 1 1 6 ｜ 5 1 1 ｜
一 只 小 狗 跌 一 跤， 老 虎
對(duì) 它 踢 一 腳。
小 狗 抬 轎 到 山 腰， 想 個(gè) 辦 法 真 正 好。
1 6 6 5 4 ｜ 1 6 6 5 4 ｜ 5 5 5 5 ｜ 1 6 6 5 5 ｜
一 二 三 向 上 拋， 老 虎 摔 了 一 大 跤
1 6 6 5 4 ｜ 1 6 6 5 4 ｜5 5 5 5 ｜ 1 1 1 ｜
一 二 三 向 上 拋， 老 虎 摔 了 一 大 跤
準(zhǔn)備
1 課件一份；頭飾一套；磁帶；錄音機(jī)；扇子一把；花轎一頂；
2 簡(jiǎn)單欣賞兒歌《小狗抬花轎》
3桌面設(shè)置為花轎圖案。
過(guò)程
1 談話引出課題，并熟悉歌詞。
1）"你們看這是什么呀？"（花轎）
"在哪看過(guò)的，里面一般坐著誰(shuí)？"
"現(xiàn)在我們來(lái)看動(dòng)畫里是誰(shuí)坐在花轎里，又是誰(shuí)在抬轎？"
2） 放課件，欣賞課件一遍。
"剛才你聽到了兒歌中說(shuō)了些什么？"
3） 跟著動(dòng)畫一起說(shuō)一遍。（放課件）
4）"我們來(lái)給動(dòng)畫配音"（進(jìn)一步熟悉兒歌）
2 用動(dòng)作感受歌曲旋律
1） 小狗是怎樣抬轎的？
2） 老虎神氣的動(dòng)作又是怎樣的？
3） 鼓樂(lè)隊(duì)的動(dòng)作。
3 嘗試大膽演唱歌曲
1）"我們把剛才的兒歌配上這個(gè)好聽的音樂(lè)唱出來(lái)，怎么樣？"
教師示范一遍。
2）聽音樂(lè)輕聲唱。
3）分兩組演唱。一組做動(dòng)作，一組歌唱。
（教師提醒幼兒將小狗可憐和老虎神氣的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)）
4游戲表演
教師提供花轎、扇子、頭飾等道具，幼兒參與游戲，教師指導(dǎo)。
5結(jié)束
"老虎被我們甩掉了，我們抬著花轎去玩了"（放音樂(lè)，幼兒抬著花轎出教室）
目標(biāo)
1 感受歌曲活潑、歡快的情緒特點(diǎn)。
2 積極參與活動(dòng)，能大膽進(jìn)行表演。