大班音樂：小魚的夢
小 魚 的 夢 ——大班歌唱活動設(shè)計
活動目標(biāo)： 1、熟悉歌曲旋律，在聽聽、講講畫畫中熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲。 2、創(chuàng)編部分圖譜，遷移使用圖譜記憶歌詞的方法練唱，并根據(jù)歌曲旋律仿編歌詞。 3、在演唱歌曲中，體驗互相關(guān)心，互相體貼的幸福感。活動準(zhǔn)備： 1、圖譜《小雨的夢〉 2、水彩筆。活動過程： 1、幼兒欣賞音樂，并用手為音樂伴奏。 2、教師用故事引出歌曲，幫助幼兒理解歌詞。 （1 ）這段音樂里，還藏著一個很好聽的故事呢，你們想聽嗎？ （2 ）教師講述故事一遍。 提問：你覺得小魚幸福嗎？<BR><P></P>（3 ）教師范唱歌曲《小魚的夢》，幼兒傾聽歌詞。 提問：歌曲里都唱了些什么呢？3、出示圖譜，學(xué)唱歌曲。 （1）這里有一幅圖，你們看一看，圖上有什么？和我們唱的歌詞有什么關(guān)系？（2）教師放慢速度，邊指圖譜邊唱歌曲。剛才老師在唱歌的時候，你們發(fā)現(xiàn)了什么問題？誰愿意來試試把空白處變完整？（3）個別幼兒添畫圖譜，教師帶領(lǐng)其他幼兒邊看圖譜邊唱歌曲。（4）引導(dǎo)幼兒看圖譜完整地演唱歌曲。4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲的旋律仿編歌詞。（1）小魚做的是那么甜美的夢，還有哪些小動物在做夢呢？（2）帶領(lǐng)幼兒演唱新編的歌曲。5、讓幼兒為歌曲起名字。6、跟著音樂做邊動作邊演唱歌曲走出活動室。
活動目標(biāo)： 1、熟悉歌曲旋律，在聽聽、講講畫畫中熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲。 2、創(chuàng)編部分圖譜，遷移使用圖譜記憶歌詞的方法練唱，并根據(jù)歌曲旋律仿編歌詞。 3、在演唱歌曲中，體驗互相關(guān)心，互相體貼的幸福感。活動準(zhǔn)備： 1、圖譜《小雨的夢〉 2、水彩筆。活動過程： 1、幼兒欣賞音樂，并用手為音樂伴奏。 2、教師用故事引出歌曲，幫助幼兒理解歌詞。 （1 ）這段音樂里，還藏著一個很好聽的故事呢，你們想聽嗎？ （2 ）教師講述故事一遍。 提問：你覺得小魚幸福嗎？<BR><P></P>（3 ）教師范唱歌曲《小魚的夢》，幼兒傾聽歌詞。 提問：歌曲里都唱了些什么呢？3、出示圖譜，學(xué)唱歌曲。 （1）這里有一幅圖，你們看一看，圖上有什么？和我們唱的歌詞有什么關(guān)系？（2）教師放慢速度，邊指圖譜邊唱歌曲。剛才老師在唱歌的時候，你們發(fā)現(xiàn)了什么問題？誰愿意來試試把空白處變完整？（3）個別幼兒添畫圖譜，教師帶領(lǐng)其他幼兒邊看圖譜邊唱歌曲。（4）引導(dǎo)幼兒看圖譜完整地演唱歌曲。4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲的旋律仿編歌詞。（1）小魚做的是那么甜美的夢，還有哪些小動物在做夢呢？（2）帶領(lǐng)幼兒演唱新編的歌曲。5、讓幼兒為歌曲起名字。6、跟著音樂做邊動作邊演唱歌曲走出活動室。