大班音樂活動：小老鼠打電話
活動目標：
1. 學習歌曲，體驗歌曲詼諧幽默的情趣。
2. 樂于參加歌曲表演活動。
活動準備：圖譜
活動過程：
一. 練聲，引出課題
1. 出示小老鼠圖片
師：這是誰啊？這只小老鼠它很喜歡過雙休日，這不，明天就是星期六了，它高興得在歡呼呢，聽，它是怎么歡呼的？（教師示范用“啦”唱歌曲前奏）
師：小老鼠好開心啊，我們小朋友過雙休日開心嗎，那我們也和小老鼠一起來歡呼一下吧。
2. 小老鼠的好辦法
師：過雙休日小老鼠很開心，可是剛剛歡呼完，小老鼠就開始發愁了，原來啊，這個雙休日小老鼠的爸爸媽媽都不在家，它要獨自一人在家，多無聊啊，得想個辦法來玩玩，小老鼠會想什么辦法呢？
幼兒討論回答
師：小老鼠呀，他想了一個好辦法，說“哦，有了，找個朋友過家家吧！”那怎么找呢？怎么請朋友來呢？
對啊，小老鼠真像小朋友們說的一樣來打電話了，聽，小老鼠多得意啊！
二.學習歌曲上半部分
1. 教師范唱歌曲至念白處
提問：小老鼠是怎么樣打電話的，你聽出來了嗎？
2. 根據幼兒的回答結合圖譜講解
3. 幼兒學唱歌曲
三. 學習歌曲最后部分
1. 師：電話打完了，好朋友馬上就到了，聽，好像來了。
2. 教師表演開門“吱兒”貓叫“喵”關門“嘭”發抖。
3. 提問：老鼠在干什么，怎么會這樣？它打電話給誰了？
4. 師：老鼠一開門看見是貓連忙把門關的緊緊的，它一邊發抖還一邊唱“……”
5. 幼兒學習表演，演唱最后一句。
四. 組織幼兒分組分角色演唱歌曲