大班音樂：悄悄話
集體教學活動二：音樂活動內容：悄悄話
活動目標：
1 、教會幼兒唱準帶附點四分音符的歌曲，并學會在唱歌中間插話（道白），以增加幼兒學唱歌曲的趣味性；且能拍出 x x/ x—/, /x—/ 的節奏。
2 、啟發幼兒想出各種符號 x x/x—/, /x—/ 兩種節奏型的短語或簡單句，并用講悄悄話的方法講給同伴聽。
3 、要求幼兒兩兩結伴講悄悄話。學會非常注意的傾聽他人的悄悄話，并非常認真的講悄悄話給別人聽。
活動準備：
1 、平時，玩 “ 講悄悄話 ” 的游戲，知道什么樣的話才是悄悄話，并會講悄悄話給別人聽。
2 、畫有若干青蛙的圖畫一張，使用幼兒用書畫面 “ 悄悄話 ” ，讓幼兒理解、熟悉歌詞。
活動過程：
1 、學唱新歌。
（ 1 ）、教師出示圖畫，創設情景：池塘邊、有許多青蛙在說悄悄話，有的說： “x x/x—/,” 好象是說： “x x/x—/.” 還有的青蛙在說： ” /x—/,” 好象是說 /x—/.” 青蛙你一句我一句地說，真有趣。
（ 2 ）、教師清唱歌曲一遍，并用拍節奏的方法拍出x x/x—/, /x—/ 兩處。
（ 3 ）、教師帶領幼兒學唱歌曲，并正確的拍出 /x—/ 、 /x—/ 兩處，引導幼兒學會用疑問句的口氣講： “ 說什么呀？ "
2 、創編語言節奏。
（ 1 ）教師啟發幼兒想象青蛙說的話，并床創編出符號x x/x—/ 及 /x—/ 兩種節奏型的語句。
（ 2 ）請個別能干的幼兒面對大家單獨演唱歌曲，并在x x/x—/ /x—/ 處，用清楚的聲音說出他所創編的話語，教師引導其余的幼兒模仿。
3 、合作演唱。
（ 1 ）教師請鄰座幼兒兩兩結伴，互相講悄悄話，要求幼兒能非常認真地講悄悄話給別人聽，并學會十分注意地傾聽他人的悄悄話。
（ 2 ）請幼兒集體演唱歌曲，在 x x/x—/ 及 /x—/ 處，兩兩結伴講符合節奏型的悄悄話。