活動目的：1、傾聽金蛇狂舞，感受樂曲ABA的構造，并嘗試用舞龍嬉戲的形式表現樂曲熱鬧歡躍的氣氛。2、在配樂兒歌朗讀的關心下，學慣用兩種不同的樂器進展表演。體驗B段樂曲的對話應答構造和逐步縮短的樂句構造。...

活動目標：1、感受和表現歌曲中人物情緒的變化，學習用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分。2、根據歌詞內容按樂句創編表演動作。3、體驗與同伴合作歌曲的快樂，積極地用表情、動作和眼神與同伴交流。4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。...

活動目標：1、知道做小學生的行為規范2、有感情地演唱歌曲《像個小學生》。激發幼兒對上小學的向往。活動準備：歌曲錄音書包材料圖片活動過程：一、談話1、請幼兒交流討論：加入你說一個小學生，你上課該怎么做？學校對小學生有什么要求？...

活動目標1.激發幼兒對音樂活動的興趣，以及歌唱活動帶來的快樂。2.培養幼兒對音樂的感受力、表現力以及節奏感。3.引導幼兒用自然好聽的聲音大膽演唱歌曲。活動準備1.圖片：白云，藍天。...

【活動目標】1、 利用積木長、寬、高不同的高度搭建高樓，嘗試用目測、比較等方法比出高矮。2、 體驗造高樓的成功感，體驗造高樓的樂趣。【活動準備】ppt課件、積木（每位幼兒人手五塊）。...

活動目標：1、讓幼兒學會在跳邀請舞時，邀請者與被邀請者互換位置跳舞。2、培養幼兒熱愛和尊敬解放軍的情感。活動準備：歌曲。活動過程：一、律動練聲。...

活動目標：1.讓幼兒感受音樂，并會用樂器為音樂演奏。2.嘗試根據語音節奏，為音樂匹配合奏的地方。3.幼兒在教師指揮動作的暗示下，控制好自己樂器的聲響效果。4.熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。5.能大膽表現歌曲的內容、情感。...

【設計意圖】：夢是夜晚入睡時出現的現象，有時幼兒也會做夢。結合最近幼兒學習的兒歌《找夢》小朋友們時常在談話中會說到自己的夢，引起了幼兒對夢的好奇和興趣，如何順應幼兒，滿足他們的需要呢？于是我決定利用小魚的夢開展教學活動。...

活動目標：1、感受樂曲的旋律和結構，并能用彈奏、點指、舒展等相應動作表現“ABACA”的回旋曲結構。2、通過故事情節、樂曲圖譜和游戲情境，讓幼兒充分感受與表現，主動建構對音樂的認知。...

教學目標：1、能用明亮的聲音生動有趣地演唱《粗心的小畫家》；2、運用夸張、幽默的表情和動作來表演《小蝦變成小羅鍋》；3、主動積極的參與表演活動，自信有表情的當眾表演。...

設計思路：打擊樂是幼兒園音樂教學的一個重要組成部分，每個幼兒都喜歡敲敲打打，對聲音具有一種天性的敏感性，而樂曲在鐘表店的旋律節奏，清晰明快，音像配樂比較豐富形象，有秒針走路的滴答聲，有鬧鐘的鬧鈴聲，有古老掛鐘的整點報時的...

活動目標：1.借助沙畫、圖譜理解歌詞內容，學習有感情的演唱歌曲。2.能在自主學習、接龍游戲、傳遞愛心等過程中大膽演唱。3.感受歌曲中愛的情感，體驗愛的溫暖和快樂。活動準備：白板課件、沙畫視頻、沙畫臺、三角架、投影儀、攝像機。...

教學目標：1、能用明亮的聲音生動有趣地演唱《粗心的小畫家》；2、運用夸張、幽默的表情和動作來表演《小蝦變成小羅鍋》；3、主動積極的參與表演活動，自信有表情的當眾表演。...

一、活動目標1、了解樂曲結構，初步學習上場舞，嘗試用動作表現森林。2、通過教師示范、探索和兒歌的形式，記憶動作順序。3、享受森林舞表演帶來的樂趣。...

活動設計背景“春天到了，天氣變得越來越暖和，小朋友也需要經常到外面曬曬太陽，不信，你們看，小毛驢和他的主人正在草地上嗮太陽呢。活動目標1熟悉樂曲的旋律與風格，學習歌唱樂曲《小毛驢》；2 鍛煉幼兒的手眼協調能力；3體驗樂曲的熱...