藝術：扮家家活動目標：1、學唱歌曲，感受歌曲歡樂的節奏。2、創編動作，表現做家務的情景。3、愿意與同伴一起參與表演。活動準備：1、音樂cd。2、布置好的娃娃家。活動過程：1、傾聽音樂，想象音樂表現的家庭情景。...

設計意圖：⒈《幼兒園素質教育指導綱要》中的體驗表達領域要求中班幼兒能自然、愉快地唱歌，能隨音樂表演，表達自己對音樂作品的感受和想象。⒉ 我班幼兒喜歡唱歌，能用自然的聲音愉快地唱歌，雖然音域沒有明顯地擴展，但已能掌握一些旋律...

活動目標：1、學唱歌曲，感受歌曲歡樂的節奏。2、創編動作，表現做家務的情景。3、愿意與同伴一起參與表演。活動準備：1、音樂cd。2、布置好的娃娃家。活動過程：1、傾聽音樂，想象音樂表現的家庭情景。...

藝術：扮家家活動目標：1、學唱歌曲，感受歌曲歡樂的節奏。2、創編動作，表現做家務的情景。3、愿意與同伴一起參與表演。活動準備：1、音樂cd。2、布置好的娃娃家。活動過程：1、傾聽音樂，想象音樂表現的家庭情景。...

活動目標：1，感受歌曲中的說唱情趣，學習與同伴的協調表演。2，學習根據歌詞創編動作，體驗創作及合作表演的樂趣。（一）活動準備：娃娃家相關教具。（二）活動過程。1，談話引入。...

音樂欣賞：好漢歌活動目標：1、根據歌曲前奏、領唱、伴唱的不同要求，嘗試創編動作。2、感受歌曲鏗鏘激昂的風格，體驗和表現好漢的英雄氣概。3、萌發對好漢品質的崇拜。...

音樂活動《telittleindiachildren》設計意圖：l音樂活動是我園的特色之一，它帶給幼兒的感覺是自由、輕松而愉悅。本次活動是將雙語滲透于音樂活動的一種新的嘗試，教師希望通過此次活動能讓幼兒學習雙語的積極性得以最大限度地發揮。...

大班音樂活動：我的大鞋會唱歌東平中心幼兒園：郭秀明設計意圖：平時，我們經常看見幼兒踩著大人的鞋悠閑地晃來晃去，不時發出各種各樣的聲音，玩得非常開心，因此我萌發了設計這個活動的念頭。...

大家來看燈(音樂)目標:1.學習欣賞樂曲,理解歌曲內容。2.感受音樂活潑,歡快的性質,初步掌握旋律的起伏變化,能隨著樂曲表演。準備:花燈圖片過程:1、欣賞音樂,激發幼兒學習興趣。...