小青蛙捉害蟲（精選15篇）

小青蛙捉害蟲 篇1

　　活動目標：

　　1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。2、喜歡聽音樂做游戲。3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。活動準備：1、農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。2、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。

　　活動過程：

　　（一）開始部分1、 律動：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。2、 發聲練習：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1- ：||我 是 一 只 小 青 蛙 呱 呱 呱 呱 呱

　　（二）基本部分 1、 復習歌曲《青蛙捉害蟲》2、 提問：1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音？2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？（讓幼兒用形體表現）3、 教師示范"青蛙捉害蟲"動作要領。1） 青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。2） 捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。4、 幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。5、 游戲："小青蛙捉害蟲"1） 教師講解游戲規則。2） 幼兒在教師指導下做游戲兩遍。音樂開始，幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲"，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到農田，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說"輕輕跳過去捉害蟲"小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態，靠近"害蟲"跳躍，捉住"害蟲"，假裝吞食。

　　（三）結束部分教師小結，做律動"小青蛙"離開教室。

小青蛙捉害蟲 篇2

　　目標:聯練習雙腳立定跳遠(距離不少于40厘米)

　　準備:小青蛙頭飾若干個(數目是幼兒人數的一半)

　　玩法:半數幼兒帶上頭飾當青蛙,站在家中,其余幼兒當小蟲,站在稻田里.

　　游戲開始:小蟲四散在稻田李自由的跳來跳去.小青蛙四散在家中雙腳并跳,念兒歌:小青蛙,呱呱呱,田里住,水里劃,看見害蟲吃掉它,農民伯伯把我夸.念完兒歌,小青蛙便雙腳立定跳過小溝,跑著去稻田里捉小蟲,小蟲跑著趕快躲避,被捉到的小蟲就跟青蛙一起跳過小溝到青蛙的家中.捉完小蟲,游戲結束.交換角色,游戲重新開始.

　　規則

　　1.過小溝時,必須雙腳立定跳遠.

　　2小蟲被青蛙拍拍到或跑到稻田外,都算被捉到.

小青蛙捉害蟲 篇3

　　音樂活動:小青蛙捉害蟲 

　　活動目標： 

　　1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。

　　2、喜歡聽音樂做游戲。

　　3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。

　　活動準備：1、農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。

　　2、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。 

　　活動過程： 

　　（一）開始部分

　　1、 律動：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

　　2、 發聲練習：1 23 45 6 55 4 3 2 1- ：

　　我 是 一 只 小 青 蛙 呱 呱 呱 呱 呱 

　　（二）基本部分

　　1、 復習歌曲《青蛙捉害蟲》

　　2、 提問：1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音？

　　2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？

　　（讓幼兒用形體表現）

　　3、 教師示范"青蛙捉害蟲"動作要領。

　　1） 青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

　　2） 捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

　　4、 幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

　　5、 游戲："小青蛙捉害蟲"

　　1） 教師講解游戲規則。

　　2） 幼兒在教師指導下做游戲兩遍。

　　音樂開始，幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲"，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到農田，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說"輕輕跳過去捉害蟲"小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態，靠近"害蟲"跳躍，捉住"害蟲"，假裝吞食。 

　　（三）結束部分

　　教師小結，做律動"小青蛙"離開教室。

小青蛙捉害蟲 篇4

　　活動目標：

　　1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。

　　2、喜歡聽音樂做游戲。

　　3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。

　　活動準備：1、農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。

　　2、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。

　　活動過程：

　　（一）開始部分

　　1、 律動：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

　　2、 發聲練習：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1- ：||

　　我 是 一 只 小 青 蛙 呱 呱 呱 呱 呱

　　（二）基本部分

　　1、 復習歌曲《青蛙捉害蟲》

　　2、 提問：1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音？

　　2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？

　　（讓幼兒用形體表現）

　　3、 教師示范"青蛙捉害蟲"動作要領。

　　1） 青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

　　2） 捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

　　4、 幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

　　5、 游戲："小青蛙捉害蟲"

　　1） 教師講解游戲規則。

　　2） 幼兒在教師指導下做游戲兩遍。

　　音樂開始，幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲"，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到農田，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說"輕輕跳過去捉害蟲"小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態，靠近"害蟲"跳躍，捉住"害蟲"，假裝吞食。

　　（三）結束部分

　　教師小結，做律動"小青蛙"離開教室。

小青蛙捉害蟲 篇5

　　設計意圖

　　小青蛙是一種受到保護的小動物，也是受到小朋友喜歡的一種小動物。但在日常的生活中青蛙被大肆的捕殺和販賣和食用。為了讓幼兒增強愛護小青蛙的意識。執教者在游戲活動中有機的滲透和培養幼兒保護小青蛙的情感。

　　活動目標

　　1. 感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。

　　2. 喜歡聽音樂做游戲。

　　3. 懂得青蛙是保護莊稼的益蟲，大家要愛護小青蛙。

　　活動準備

　　1. 農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。

　　2. 活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性

　　活動過程

　　（一）開始部分

　　1. 律動： 青蛙媽媽和扮青蛙寶寶一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

　　2. 發聲練習：1  2 | 3  4 |  5 6  5 | 5  4  3  2 | 1- ：||

　　我 是 一 只 小青 蛙 呱呱 呱 呱 呱

　　（二）基本部分

　　1.  復習歌曲《青蛙捉害蟲》

　　2. 提問：（1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音？

　　寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？（讓幼兒用形體表現）

　　3. 教師示范"青蛙捉害蟲"動作要領。

　　（1） 青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

　　（2） 捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

　　4. 幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

　　5. 游戲："小青蛙捉害蟲"

　　（1） 教師講解游戲規則。

　　（2） 幼兒在教師指導下做游戲兩遍。

　　音樂開始，幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲"，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到田里，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說"輕輕跳過去捉害蟲"小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態，靠近"害蟲"跳躍，捉住"害蟲"，假裝吞食。

　　（三）結束部分

　　教師：青蛙寶寶真能干，會唱歌、會捉害蟲。大家都來把它夸。可是有些人專門捕捉小青蛙，在市場上偷偷的買賣。他們這樣做對嗎？為什么？我們大家應該怎么愛護小青蛙呢？

　　延伸活動

　　涂色 ：青蛙是我的好朋友

　　和爸爸、媽媽一起參與裝飾活動：會唱歌的小青蛙. 

小青蛙捉害蟲 篇6

　　活動目標：

　　1.粗淺地感受歌曲的活潑歡快的旋律，學用連貫和跳躍的唱法甜美的歌唱。

　　2.學習用喜歡的動作表現小青蛙捉害蟲后高興的心情。

　　3.在熟練歌曲的基礎上替換歌詞

　　活動準備：

　　1.春天的背景圖一幅。

　　2.小熊、小刺猬、小松鼠、小花蛇的貼絨圖片

　　活動過程：

　　一、復習律動《小鳥飛》

　　幼兒在音樂伴奏下，學小鳥飛進教室

　　二、練聲《小動物醒來了》

　　1.出示春天的背景圖

　　春天天氣真好，花兒都開了。有些小動物睡了一個冬天，都醒來了。它們在哪呢？我們來找找看。

　　2.教師和幼兒分別找到小松鼠、小熊、小刺猬、小花蛇，唱一唱這些小動物醒來的時候做了哪些動作。

　　三、學唱歌曲《小青蛙捉害蟲》

　　1.出示小青蛙指偶，激發學習興趣

　　池塘里真熱鬧，是誰在叫？（教師學小青蛙叫）

　　小青蛙醒來了，可小青蛙有重要的事要做，小朋友猜猜看它有什么重要的事？

　　小朋友自由討論

　　2.教師無琴聲伴奏演唱，幼兒欣賞歌曲一遍

　　小朋友猜的對不對，讓小青蛙唱給你們聽。

　　3.師和幼兒有節奏地朗誦歌詞

　　4.幼兒跟著琴聲輕輕地唱

　　5.用連貫和跳躍的唱法甜美的演唱

　　四、根據歌詞內容學習用自己喜歡的方式創編相應的動作

　　1.集體在座位上邊唱邊做動作

　　2.創編小青蛙捉到害蟲后高興的動作

　　3.個別、集體進行歌曲表演

　　五、替換歌詞演唱

　　將“一只小青蛙”可更換成2只、3只、許多只等等

　　教學反思：    本次音樂活動形式新穎、構思巧妙。由冬眠的小動物醒來了自然而然地引出了小青蛙捉害蟲，并根據歌詞內容用自己喜歡的動作進行表演和創編，用其他數量詞替換歌詞中的“一只小青蛙”，拓寬了幼兒的思維能力。演唱中讓幼兒充分思考、討論，總結出小青蛙捉害蟲既輕巧又靈活。在演唱中注意用連貫、跳躍的方法演唱，主題作用得到了充分發揮。美中不足的是表揚孩子的話太少，生硬，形式太單調。 

小青蛙捉害蟲 篇7

　　活動目標：

　　1、練習雙腳向前行進跳。

　　2、練習單雙腳交替跳，保持身體的協調能力。

　　3、體驗一起游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　自制荷葉若干（上面貼有腳印），小青蛙頭飾若干、平衡木、害蟲小圖片。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　老師扮青蛙媽 媽，幼兒扮小青蛙。

　　師：寶寶們，今天天氣真好，我們先來活動活動身體。

　　老師邊念兒歌邊帶領幼兒做操：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天鍛煉身體好。

　　二、基本部分

　　1、師：我們小青蛙有一個跳的本領，你們先給媽 媽看看。（幼兒自由練習跳）

　　2、老師示范雙腳行進向前跳。（要求雙腳屈膝，屁股半蹲，輕巧）

　　3、單腳跳（幼兒自由練習）

　　4、單、雙腳交替跳。

　　跳法同上，只是在交替的時候要注意保持身體的平衡。

　　三、游戲《小青蛙捉害蟲》

　　1、交代游戲名稱和玩法

　　師：農民伯伯打來電話，說稻田里面發現許多害蟲，讓我們幫助去消來害蟲，小青蛙們要一個跟著一個跳和走，不要掉隊和迷路。

　　2、師：小青蛙在河邊發現許多荷葉，請你們來想一想，有的荷葉上有兩個腳印，有的只有一個腳印，我們該怎么辦呢？

　　師：哦，小青蛙都知道了該怎么辦，一個腳印的地方代表單腳跳，兩個腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發吧。

　　3、跳到田里捉害蟲，

　　四、結束部分

　　師：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我們回家吧。

　　帶領幼兒原路返回，走到小河邊時老師說：“下雨了，怎么辦呢？”（一起想辦法）撐著荷葉傘回家吧！

　　活動反思:

　　這是一個體育游戲活動，活動的目的是使幼兒學習、掌握青蛙跳的姿勢，發展幼兒的跳躍能力，并在游戲中體驗快樂。小班幼兒對模仿動物比較感興趣，幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎，可以充分的調動幼兒的興趣，在選材方面比較適合小班幼兒年齡發展特點。

　　活動前我準備了大荷葉和“害蟲”。在準備部分，我扮演青蛙媽 媽來找我的蝌蚪寶寶，帶領寶寶做手部、腰部和腿部的運動，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準備活動是為內容服務的，我設計的準備環節與內容一致，這是比較好的；但也有不足之處，青蛙喜歡蹲跳，如果加上了蹲跳動作，準備活動可以更好。

　　基本過程我主要設計了小青蛙練本領，我先帶領幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時告訴青蛙寶寶最大的本領是捉害蟲，請幼兒學習捉害蟲的方法，幼兒學的非常認真，積極性很高，幼兒存在個體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個別幼兒進行指導。活動中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達到了。整個活動比較符合孩子們的身心特點，發展了孩子的協調能力，齊心合力消滅害蟲的團結協作的精神。

　　通過這次體育活動，孩子們感受到了快樂，在快樂中學到了知識，鍛煉了身體，掌握了技能。

　　本節課始終貫穿于游戲中，使活動生活化，便于孩子接受，避免了枯燥乏味，把體育活動變成了孩子們喜歡的活動。

　　不足：

　　1、過平衡橋時教師沒有示范，幼兒比較三隨意。

　　2、語言不夠童趣化。

　　3、害蟲貼的太高了，幼兒很難捉到，應該降低高度,

小青蛙捉害蟲 篇8

　　【設計意圖】

　　根據小班孩子的年齡特點，不僅讓孩子通過游戲鍛煉身體，同時也讓孩子了解青蛙的習性。其目的就是進一步激發幼兒參與體育活動的興趣，同時也讓幼兒在活動中，學會正確保護自己的方法。教育孩子青蛙是益蟲，我們要保護它。

　　【活動目標】

　　1、練習雙腳向前跳，發展彈跳力。

　　2、體驗游戲的快樂。

　　【活動準備】

　　1、小青蛙頭飾、撒在“稻田”里的害蟲圖片若干。

　　2、歡快的背景音樂磁帶。

　　【活動重難點】

　　讓幼兒練習雙腳向前跳，發展幼兒的彈跳力。

　　【活動過程】

　　1、        以練本領的形式組織幼兒做準備活動。

　　（1）幼兒在教師的提示下活動全身。

　　（2）復習游戲《骨碌碌》：“我的頭骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小腳骨碌碌”。

　　2、練習雙腳跳的本領，教師以媽媽的身份導入此活動。

　　教師扮演青蛙媽媽，要帶小青蛙寶寶去捉害蟲，出發前先練本領。給媽媽打個招呼吧，今天媽媽交給你們好多本領，想不想跟媽媽一起學啊？（幼兒自由回答）小蝌蚪游啊游，游啊游，這邊游游，那邊游游，后來呢，小蝌蚪扭扭屁股尾巴不見了，孩子們你們已經變成小青蛙了。今天教你最拿手的本領就是怎樣向前跳，怎樣捉害蟲，你們想不想跟媽媽一起學啊（自由活動）？

　　3、小青蛙練本領，動作要領是雙腿屈膝向前跳。

　　4、小青蛙捉害蟲（學蛙跳）

　　小青蛙不僅會唱、會跳，而且還有一種特殊的本領呢，你們知道是什么嗎？（青蛙捉田野、莊稼地里的害蟲，是農民朋友的好幫手，是益蟲，大家都保護青蛙）        

　　5、教師和幼兒一起玩游戲“小青蛙捉害蟲”

　　（1）當小青蛙們跟著青蛙媽媽雙腳連續跳到“稻田”里捉害蟲。（捉害蟲時要蹲下來，兩臂體前伸直，手觸地，腳分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉住。提醒幼兒在捉害蟲的過程中不要擁擠，像小青蛙一樣雙腳連續跳。）

　　（2） 現在我們就去捉害蟲，為人民除害吧！（每個幼兒一個小桶，把捉到的害蟲放到小桶里）數一數自己捉了多少蟲子。

　　（3）捉完害蟲后，青蛙媽媽帶著小青蛙一起返回。

　　教師提示幼兒，捉蟲前雙腿蹲下一點，要看的準，而且還要跳的高。（教師帶幼兒練習幾遍）

　　活動結束

　　我們現在要去樹林里捉好多的害蟲，如果想要捉到蟲子，可是要遇到好多困難的哦！現在我們一起出發吧！跳過樹樁，游過小河，跳過獨木橋。

小青蛙捉害蟲 篇9

　　一、設計意圖：

　　小班幼兒在經過快一學年的幼兒園生活學習中，動作發展有了相對應的進步。他們基本掌握了走跑、跳，爬等動作技能，并在各種各樣的體育游戲中已經發展起了運動能力，但是在日常活動中，我發現他們的有些基本動作如跳、鉆等，仍然不夠協調和平穩。而現，時值春末夏初，正是青蛙繁衍、蝌蚪成長的旺盛季節。所以結合季節特點和幼兒已有知識認知經驗，我設計了本次活動《小青蛙捉害蟲》

　　二、教學目標的制定：

　　我設計的本次活動目標為：

　　4、  學習雙腳向上跳，頭頂觸物的動作，發展彈跳能力，促進身體協調性。

　　5、  在觀察、練習、游戲中，逐步掌握雙腳同時向上跳（頭頂觸物）的方法。

　　6、  在游戲中體驗體育活動的樂趣。

　　小班《健康》上指出——小班幼兒應應掌握雙腳向上跳，頭頂觸物的動作技能，所以我將些做為我本次活動的學習目標。

　　而小班幼兒的認知水平有限，幼兒學習雙腳向上跳，頭頂觸物的動作是本次活動的新授動作，既是本次活動的重點，也是難點。所以我將在活動中以鼓勵幼兒觀察，個別示范，念兒歌、情景游戲等各種方法來突破此難點，因此對應的提出了活動的策略目標。

　　小班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期，他們喜歡游戲，以自己獨特的方式在游戲中學習技能，適應環境，形成經驗。所以我制定了在游戲中體驗體育活動的樂趣的情感目標。

　　三、活動準備：

　　在活動中為了引起幼兒的興趣，調動幼兒活動的積極性，我進行一定的器材教具的準備，如蓮蓬長繩一根，害蟲長繩一根，平衡板二塊，荷葉若干，與幼兒相等的小青蛙頭飾若干等。

　　同時結合本次活動的情景貫穿，使各學科的知識能更好的融會貫通，，我還做了幼兒經驗準備：如幼兒已有連續跳和走平衡板的經驗和與幼兒認識水平相符的知識準備：如帶領幼兒初步了解青蛙的生長過程

　　四、策略：

　　小班孩子的活動必須有非常強的情景性，但此時的孩子對游戲自主活動能力又很弱，從來承認于印發的假想情景中，這就需要老師先創設一定的情景。我在活動主要是通過情景貫穿其中，自己扮演青蛙媽媽帶領幼兒在扮演自己喜歡的小青蛙的同時，練習雙腳向上跳、頭頂觸物的動作，讓幼兒始終保持活潑，愉快的積極情緒，真正做到玩中學，學中樂。

　　我之前也曾說過，在本次活動中幼兒學習雙腳向上跳，頭頂觸物的動作是本次活動的新授動作，既是本次活動的重點，也是難點。所以我將在活動中首先以青蛙媽媽的情景身分以鼓勵幼兒觀察動作，再結合念以兒歌淺顯易記的語言幫助幼兒分解，記憶動作要領，讓幼兒在練習、個別示范，、情景游戲等各種方法層層遞進，逐步掌握動作。

小青蛙捉害蟲 篇10

　　活動目標：

　　1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。

　　2、喜歡聽音樂做游戲。

　　3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。

　　活動準備：

　　1、農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。

　　2、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。

　　活動過程：

　　（一）開始部分

　　1、 律動：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

　　2、發聲練習：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是 一只小青蛙 呱呱呱呱 呱

　　（二）基本部分

　　1、 復習歌曲《青蛙捉害蟲》

　　2、 提問：

　　1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音？

　　2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？（讓幼兒用形體表現）

　　3、 教師示范青蛙捉害蟲動作要領。

　　1） 青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

　　2） 捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

　　4、 幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

　　5、 游戲：小青蛙捉害蟲

　　1） 教師講解游戲規則。

　　2） 幼兒在教師指導下做游戲兩遍。

　　音樂開始，幼兒唱歌小青蛙捉害蟲，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到農田，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態，靠近害蟲跳躍，捉住害蟲，假裝吞食。

　　（三）結束部分教師小結，做律動小青蛙離開教室。

小青蛙捉害蟲 篇11

　　【設計思想】      

　　本節教育活動是根據《山東省幼兒課程指導》小班下主題五“健康歌”次主題《我運動》中的《動一動真有趣》而生成。在《動一動真有趣》主題活動中，我班幼兒李釬諾問我：“老師，我想變成小青蛙，小青蛙它是怎樣動的？”與此同時孩子們議論紛紛的討論起來。于是我就搜集、整理材料，設計此活動《小青蛙捉害蟲》。其目的就是進一步激發幼兒參與體育活動的興趣，同時也讓幼兒在活動中，學會正確保護自己的方法。

　　【活動目標】

　　1.在學青蛙跳的活動中，讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。

　　2.引導幼兒練習雙腳跳，發展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。

　　3.培養幼兒的自信心、勇敢的品質。

　　【活動準備】

　　1.沙包（5個）、呼啦圈（5個）

　　2 .音樂：《青蛙最偉大》、《我愛洗澡》

　　【活動過程】

　　1.教師扮演青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙，模仿青蛙跳，師生一起隨《青蛙最偉大》音樂，進入活動場地，“捉”害蟲去。

　　2.引導幼兒邊說兒歌邊做熱身運動。

　　兒歌：我是一只小青蛙，捉蟲本領大。胳膊伸一伸，腿兒蹲一蹲。 腰兒轉一轉，眼睛仔細看，害蟲找到了，跳起來吃掉它。

　　3.組織幼兒做游戲

　　（1）跳荷葉（呼啦圈），練習雙腳跳

　　（2）跳土堆（沙包），練習鞏固雙腳跳的技能

　　（3）跳小河，鼓勵孩子們想出其他辦法

　　（4）到了田地了，捉害蟲

　　4.青蛙寶寶們，把害蟲消滅光了，跟著媽媽回家，原路返回。

　　跳小河——跳土堆——跳荷葉

　　5.小青蛙跟著媽媽做放松動作。（背景音樂《我愛洗澡》）以小青蛙回家休息結束本次游戲活動。

小青蛙捉害蟲 篇12

　　音樂活動：小青蛙捉害蟲

　　活動目標：

　　1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。

　　2、喜歡聽音樂做游戲。

　　3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。

　　活動準備：1、農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。

　　2、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。

　　活動過程 ：

　　（一）開始部分

　　1、 律動：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

　　2、 發聲練習：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1- ：||

　　我 是 一 只 小 青 蛙 呱 呱 呱 呱 呱

　　（二）基本部分 

　　1、 復習歌曲《青蛙捉害蟲》

　　2、 提問：1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音？

　　2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？

　　（讓幼兒用形體表現）

　　3、 教師示范"青蛙捉害蟲"動作要領。

　　1） 青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

　　2） 捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

　　4、 幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

　　5、 游戲："小青蛙捉害蟲"

　　1） 教師講解游戲規則。

　　2） 幼兒在教師指導下做游戲兩遍。

　　音樂開始，幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲"，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到農田，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說"輕輕跳過去捉害蟲"小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態，靠近"害蟲"跳躍，捉住"害蟲"，假裝吞食。

　　（三）結束部分

　　教師小結，做律動"小青蛙"離開教室。

小青蛙捉害蟲 篇13

　　活動目標：

　　1.學習雙腳立定跳遠（不少于30厘米的距離）的動作。

　　2.幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養幼兒的自信心及團隊精神。

　　重點：學習立定跳遠的基本動作。

　　難點：動作協調地跳過30厘米寬的墊子。

　　活動準備：

　　1.幼兒著裝適合運動的服飾和鞋。

　　2.邊長30厘米的方墊人手一個，青蛙頭飾一個，貼有青蛙圖片的小筐四個，小蟲替代玩具若干，草地四個，哨子一個。

　　3.錄音機，音樂磁帶,擴音器一個。

　　4.場地布置：　　　　　　　　 　　 草　 地

　　起　 點 

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1.激發興趣，明確任務。

　　教師帶著青蛙頭飾，扮演青蛙媽媽,帶小青蛙學本領引入。

　　（師：春天到了，天氣變暖和了，孩子們跟媽媽出去活動活動吧！）

　　2.熱身運動：幼兒隨音樂跟著青蛙媽媽做運動。

　　二、基本部分

　　1.自由探索跳的動作

　　（1）幼兒探索跳的方法。

　　（2）請個別幼兒示范跳的動作。

　　師小結：像剛才這些小青蛙跳的動作有個好聽的名字叫“立定跳遠”。

　　2.學習立定跳遠基本動作

　　（1）教師講解示范立定跳遠的基本動作。

　　雙腳并攏，屈膝半蹲，兩手后擺，跳起時腳尖蹬地向前跳過墊子，兩手用力甩，輕輕落地。

　　（2）幼兒集體練習，教師巡回觀察指導。

　　（3）小結集體練習的情況

　　3.嘗試墊子組合，幼兒練習

　　教師鼓勵幼兒嘗試將手中的墊子組合起來變高變寬，然后練習跳。

　　（1）教師巡視幼兒合作情況，觀察幼兒練習立定跳遠的基本動作。

　　（2）教師小結：小青蛙們太棒了，你們合作把墊子變高變寬，并跳過去。

　　4.游戲“小青蛙捉害蟲”。

　　（1）介紹游戲場地，講解游戲玩法、規則。

　　教師示范，強調動作要領：跳田埂的時候一定要跑到田埂前，兩腳并攏，膝蓋彎曲，兩個手臂用力甩，腳尖用力向前蹬，這樣才能跳得高跳得遠。

　　（2）第一次游戲：

　　①幼兒自選跳過一組田埂去捉害蟲。

　　②小結幼兒第一次游戲情況。提出再次游戲要求。

　　（3）第二次游戲：

　　①增加兩組田埂，引導幼兒觀察田埂---更高、更寬的田埂，鼓勵幼兒接受挑戰選擇適合的田埂嘗試跳。

　　②幼兒游戲教師觀察指導

　　③小結第二次游戲情況

　　三、結束部分

　　1.評價游戲情況。

　　師表揚敢于挑戰困難的寶寶，表揚動作正確又遵守規則的寶寶。

　　2. 師幼一起做放松運動。提醒幼兒擦汗、喝水。

小青蛙捉害蟲 篇14

　　活動目標：1.學習雙腳縱跳觸物的動作，發展彈跳能力，促進身體協調性。2.鍛煉幼兒的體質，培養幼兒克服困難的精神。活動準備：　　青蛙頭飾、場地布置：長繩上系有害蟲卡(害蟲離幼兒高舉的手15～20厘米)。活動過程：一、開始部分：熱身運動（幼兒帶好胸飾，與教師出場）師：今天呀，青蛙媽媽要帶小青蛙去完成好多的任務，小青蛙愿意嗎？但是在去接受任務之前，我們要先活動下自己的身體，跟著青蛙媽媽一起來運動吧！教師帶領幼兒做青蛙操（我是快樂的小青蛙，又頑皮又淘氣，你看我，變小變小變小了，變成一只小蝌蚪，你看我，變大變大變大了，變成一只大青蛙，搖搖身體擺擺頭，扭扭腿轉轉腳，拍拍可愛的大肚皮，呱呱呱，我是快樂的小青蛙。）邊念兒歌邊做準備運動。二、基本部分1.學習原地縱跳　　師：小青蛙有什么本領？青蛙是怎樣捉害蟲的？2.幼兒講述后得出結論：跳起來捉害蟲最好。　　師：現在就請你們試著跳起來捉害蟲，如果你捉到了，請你告訴我你是怎么跳的。3.教師請動作正確的幼兒告訴大家是怎么跳起來的，并示范給大家看，教師小結縱跳觸物動作要領。　　師：跳前雙腿并攏，下蹲，雙腳一起用力向上跳，跳起后用手捉住害蟲。　　4.幼兒集體練習，教師巡視。并及時指出幼兒不準確的動作。師：前面是山羊公公的菜地，它的菜地里有許多的害蟲，請你們去幫忙捉害蟲，好嗎？不過到山羊公公的菜地要經過幾條水溝，我們要跳過水溝，到達菜地，再縱跳捉到害蟲，然后手拿害蟲原路返回，將害蟲放進簍子。小青蛙們現在開始出發吧!（1）代要求，幼兒游戲。游戲前教師示范，并提出注意點和規則：分成四列縱隊，四人同時進行游戲。幼兒進行游戲，教師指導。   （2）教師講解第一次中出現的不足，進行第二次游戲比賽。    師：好，剛才山羊公公看到小青蛙們捉了這么多的害蟲，真高興。它想請小青蛙們比賽看看，看哪一組的小青蛙最快捉到害蟲，好嗎？蟲子捉完，游戲結束。三、結束部分：放松活動師：呀，害蟲都捉完了，小青蛙們累不累啊？我們先休息一下再去幫助其他的小動物好不好？（播放放松音樂，教師帶領幼兒做放松活動）結束教學。

小青蛙捉害蟲 篇15

　　活動目標：

　　1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。

　　2、喜歡聽音樂做游戲。

　　3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。

　　活動準備：

　　1、農田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機。

　　2、活動前讓幼兒認識青蛙和了解青蛙的生活習性。

　　活動過程：

　　（一）開始部分

　　1、 律動：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

　　2、發聲練習：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是 一只小青蛙 呱呱呱呱 呱

　　（二）基本部分

　　1、 復習歌曲《青蛙捉害蟲》

　　2、 提問：

　　1）寶寶先想一想，捉害蟲的時候，為什么動作要輕，不能發出聲音？

　　2）寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的？（讓幼兒用形體表現）

　　3、 教師示范青蛙捉害蟲動作要領。

　　1） 青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。

　　2） 捉蟲動作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。

　　4、 幼兒在教師指導下，練習兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

　　5、 游戲：小青蛙捉害蟲

　　1） 教師講解游戲規則。

　　2） 幼兒在教師指導下做游戲兩遍。

　　音樂開始，幼兒唱歌小青蛙捉害蟲，唱完后，做模仿動作青蛙跳，來到農田，蹲下來，做捉蟲準備。當教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態，靠近害蟲跳躍，捉住害蟲，假裝吞食。

　　（三）結束部分教師小結，做律動小青蛙離開教室。