大班社會:你樂意一個人睡嗎
設計意圖：
大班的孩子馬上就要上一年級了，但很多孩子不愿意一個人睡，為了讓幼兒克服心理障礙，勇敢的一個人睡，教師進行心理疏導，通過故事，討論等方法幫助幼兒建立自信，勇敢的一個人睡，并形成良好的睡眠習慣。
活動目標：
1、通過故事和各種體驗，讓幼兒了解其實黑夜并不可怕，并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理。
2、鼓勵幼兒能在集體面前講述自己一個人睡的勇敢經歷或者坦然講出不敢一個人睡的原因。
3、通過創設情景，幫助幼兒了解夜晚，進一步樹立幼兒自己睡的信心。激勵幼兒樂意嘗試一個人自己睡。
活動準備：
ppt課件、調查表、彩筆、氣球，面具，眼罩等。
活動過程：
一、出示夜晚圖片，引出主題
1.師：小朋友們請看，這是什么時候的情景？
2.師：一個寧靜而美麗的夜晚，你發現了什么？該干什么呢？
3.教師小結：睡覺是一件舒服的事情，幫助我們大腦和身體充分休息，讓我們更好的學習和活動。
二、播放ppt，教師有感情的講述故事《小老鼠漫長的一夜》
1.師：這么美好的一件事情，對于一只小老鼠來說卻糟糕透了，看！就是這只小老鼠。
2.播放ppt，教師有感情的講述故事
3.剛開始時小老鼠為什么睡不著？還有可能是什么聲音？這些聲音來自哪里？（必要時給予提示）“這些來自大自然，其實什么事情也沒有對不對？這些聲音并不可怕。”
4.后來小老鼠為什么又睡著了？——它放心了。
5.教師小結：原來那些可怕的聲音都是小老鼠的心理作怪，晚上睡覺的時候只要關緊門窗，擰緊水龍頭，家里還是很安全的。明白了這個道理的小老鼠第二天晚上自己一個人睡的可踏實了，到了第三天晚上它睡的可香了，還做了一個美夢呢！
三、出示調查表“你樂意一個人睡嗎”？
1.把1個睡覺卡片貼在粉色的一邊？把不是1個人睡貼在綠色的一邊？
2.看結果有幾個1個人睡？多少還不是1個人睡？（統計）
3.師：我們先請自己一個人睡的小朋友來講一講一個人勇敢睡的經歷。
4.幼兒自由講述（請兩位）
5.教師小結：一個人睡很舒服，不僅對身體有幫助。而且還是小朋友們長大的標志。我們要上一年級了，都要學會一個人睡，對嗎？
6.師：再請不是一個人自己睡覺的小朋友來說一說為什么不愿意一個人睡？（鼓勵幼兒大膽說出來）
7.小結：害怕是很正常的事情？只要你勇敢說出來，就能想辦法解決？
8.師：誰告訴老師自己害怕的事情？這么多原因不愿意自己睡覺，集中大家智慧來解決這個問題。
四、出示幼兒不愿一個人睡覺的問題，引導幼兒討論解決方法，進行心理疏導。
（一）怕黑
1.有什么好辦法解決？
2.教師根據幼兒交流內容貼圖片（用畫面表示）。（1）小夜燈——遠遠地點上一盞小燈，這樣房間里有了一絲光線就不會害怕了.（2）亮著燈。（3）手電筒——方便黑夜上廁所等緊急事件
3.你們還害怕嗎？
（二）怕閃電
1.我們有什么呢辦法呢？
2.“帶上耳套、關緊窗戶。”這樣就聽不到看不見閃電了。
（三）床上滾下來
1.有什么好辦法？
2. 教師根據幼兒交流內容貼圖片（用畫面表示）