活動目標：1、體驗一分鐘的長短。2、懂得參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間，為入小學作準備。準備：1、多媒體課件“一分鐘能干什么”。2、幼兒操作材料若干，如珠子和繩子，套環，彈珠和筷子。活動過程：一、認識鐘。...

大班科學活動《一分鐘有多長》在日常生活中，我們經常觀察到幼兒吃飯、洗手、解小便時所花費的時間有明顯的區別，有的幼兒動作敏捷，速度快，有的幼兒動作拖拖拉拉，動作慢。大部分幼兒的動作觀念比較淡薄，做事拖拖拉拉的情況比較普遍。...

活動目標：1、體驗感受一分鐘有多長，能做些什么事情。2、懂得參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間，為入小學作準備。活動準備：1、多媒體課件“一分鐘能干什么”。2、調查表，幼兒操作材料若干，如珠子和繩子，套環，彈珠和筷子。...

活動目標：1、愿意參加一分鐘的感知和操作活動，體驗活動的樂趣。2、懂得做各項事情都要抓緊時間，知道時間的不可逆轉性。3、能圍繞問題和操作結果分析原因，大膽交流表達自己的看法。...

設計意圖： 在假期，我們讓幼兒統計自己每天起床、刷牙、洗臉、吃早餐等環節所花的時間。結果孩子們所花費的時間最長為90分鐘，最短的為12分鐘，大部分幼兒需要60分鐘左右。...

活動目標：1、體驗一分鐘的長短。2、懂得參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間，為入小學作準備。活動準備：1.多媒體課件“一分鐘能干什么”。2.幼兒操作材料若干，如珠子和繩子，套環，彈珠和筷子。...

活動目標：1、體驗一分鐘的長短，發現時間的價值與自身的努力有關系。2、懂得參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間，為入小學作準備。活動重點：知道一分鐘有多長，并體驗一分鐘的長短。活動難點：知道時間的價值與自身的努力有關系。...

活動目標： 1.在游戲中體驗一分鐘的長短。 2.懂得參與各項活動都要抓緊時間、珍惜時間。 活動準備： 1.一分鐘有多長的ppt。 2.幼兒操作材料：乒乓球、吸管、皮球、筷子、彈珠、鞋帶、螺絲玩具、氣球。 3.記錄單。...

活動目標：1、體驗關心鳥類和保護鳥類的情感。2、喜歡與同伴合作完成任務。活動重點：了解關心、保護鳥類的做法活動準備：圖畫《做小鳥的朋友》、各種用來制作的紙活動過程：1、出示圖畫，幼兒觀察（1）、“你看到了什么？”“他們怎么了...

活動目標：1、在欣賞和為歌曲伴奏的基礎上，感受歌曲的雄壯和氣勢，初步嘗試跟著音樂的有節奏地朗誦兒歌。2、喜歡、熱愛我們的祖國，知道長城、長江、黃河、珠穆朗瑪峰是我們國家的驕傲，產生進一步了解中國的愿望。...

活動設計背景現在的小朋友非常缺少愛國教育，對自己的國家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通過了解中國的民族狀況，讓小朋友們為自己屬于中國這個大家庭而驕傲自豪，并通過此活動了解自己是屬于什么民族這一基本情況。...

設計意圖：在日常生活中，我們身邊始終存在一個話題，那就是環保。治污治霾始終是我們人類共通的環保任務，環境愛護人人有責，所以我設計了這節《我眼中的春天》這節社會活動，通過熟悉各種污染源，讓幼兒意識到愛護環境的重要性，培育孩...

教學目標1.知道亂扔垃圾會污染環境、危害健康，萌發初步的環保意識。2.能有目的地對生活垃圾進行觀察并做好記錄。3.了解家中生活垃圾有些什么，感知垃圾回收與處理過程。...

教材分析大班幼兒已經能夠感受到親人對自己的關愛，但對愛的認識較片面，并且中國式家庭教育習慣默默付出愛而不善于表達愛，因此幼兒樂于說出自己被愛的感受卻不知道如何正確的表達對他人的愛。...

活動目標： 1、體驗遵守規則的好處并樂意遵守規則。 2、學會遵守規則，知道規則在生活中的重要性。活動準備：錄像片段、ppt圖片、場地布置兩座小橋。活動過程： 一、觀看錄像短片，知道遵守規則的好處。...