大班美術活動《小草帽旅行記》
活動目標：1、 能根據教師提供的草帽顏色進行想象，并自主選擇裝飾材料，嘗試用間隔有規律的方式裝飾草帽。2、 在故事情景中感受創意美工的樂趣。活動準備：ppt課件，教師自編故事，藍、綠、黑、黃色光面草帽，顏料、排筆、記號筆、膠水、各種紙、太空泥、毛根、雙面膠。活動過程：一、故事導入1、出示實物草帽師：看看老師頭上戴的什么呀？今天小草帽要去旅行了，猜猜它要去哪旅行呢？（幼兒自由想象并表達）2、講述故事，引導幼兒感受花紋的規律。（1）藍色草帽ppt2，直接出示海洋圖片。師：小草帽去哪里旅行了？我的小草帽怎么變成藍色了？為什么呢？（引導幼兒草帽顏色變化與旅行的地方時有關的）師：小草帽請大海里的好朋友到它身上做游戲呢？它會請誰呢？我們一起來看看小草帽請誰到它身上玩游戲的？它們是怎么在小草帽身上游戲的？（引導幼兒細致觀察草帽上的花紋并感受間繪畫的方式）拓展：師：剛才藍色草帽到了海洋旅行，那么藍色的草帽還會到哪去旅行呢？它會請誰到它身上一起做游戲呢？（2）綠色已裝飾好的實物草帽師：這次我的草帽變成綠色的拉！猜猜它會到哪旅行呢？（幼兒想象，出示ppt花園）猜猜綠色草帽邀請誰在它身上玩游戲的啊？怎么玩的？出示裝飾好的綠草帽：你們看看，我的綠草帽請誰玩游戲的呢？它們是怎么玩的？師：綠色草帽身上的小花和蝴蝶是用什么做的啊？除了用橡皮泥來做，還可以用我們平時用的哪些材料來做呢？二、出示操作材料，引導幼兒用不同的材料來表現和小草帽玩游戲的好朋友。師：老師給你們準備了幾種操作材料，我們一起來認識一下。小結：我們可以用這些材料來制作小花和蝴蝶，還可以制作好多別的東西呢！三、教師引導幼兒欣賞實物草帽，拓寬幼兒的想象空間，交待創作要求。師：老師給你們準備了各種顏色的草帽，你們來選一頂吧。師：請你先想一想，你的小草帽要去那旅行，邀請誰來玩游戲，怎么玩呢？你想用哪種材料來制作？可以和邊上的小伙伴一起說一說，然后再告訴我好嗎？教師交待創作要求：你們的小草帽一定急著去旅行了吧！老師已經給你們準備好了操作材料，每組可以坐5個人，記住哦：你的小草帽要去那旅行，邀請誰來玩游戲，怎么玩呢？你想用哪種材料來制作？等到音樂結束時小草帽的旅行就要結束了，回到老師這來，把你們小草帽的旅行故事看一看，說一說，好嗎？四、幼兒操作，教師巡回指導1、幼兒自主選擇操作材料及草帽的顏色發揮想象并有規律的裝飾。2、教師觀察幼兒是否根據草帽顏色邀請相應的“朋友”有規律的做游戲。五、交流欣賞幼兒互相欣賞，說一說草帽旅行的故事。